Resumo Do Livro A Cidadania Negada Politicas De Exclusão

Universidade de Brasília Instituto de Ciência Política I Curso de Especialização Estado, Governo e Políticas Públicas Políticas Públicas de Cotas Raciais no Brasil - O Caso da Universidade de Brasília CLAUDIA RODRIGUES DA SILVA BRASÍLIA 2012 2 Monografia apresentada ao Instituto de Ciência Política da Universidade de Brasília, como requisito final para obtenção do grau de especialista em Estado, Governo e Políticas Públicas. Orientador: Professor Flávio Cireno

Espaço público de lazer no ambiente urbano: ampliação das possibilidades de convivência, socialização e mudança de cenários violentos*. Geusiani Pereira Silva 1 Isabela Veloso Lopes Versiani 2 Resumo: Tem-se evidenciado, na contemporaneidade, que o agravamento de complexos problemas e fenômenos sociais tem contribuído para a deterioração da qualidade de vida urbana. Nesse cenário, que põe em voga a possibilidade de construir valores de vida e de resgatar a dignidade humana, a…

esqueceu suas utopias, sufocou suas paixões e perdeu a capacidade de se indignar diante de toda e qualquer injustiça social não é um cidadão, mas também não é um marginal. É apenas um NADA que a tudo nadifica. (FERREIRA, 1993, p. 229).RESUMO Na pesquisa desenvolvida buscou­se analisar a importância da reflexão ética na educação, considerando o contexto da sociedade neoliberal que interfere, crucialmente, nas relações sociais, na concepção de educação, na missão da escola,…

Política Educacional no Brasil: introdução histórica CAPÍTULO 7 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO retorno ao Estado democrático Como se viu, a eleição de Tancredo Neves para a presidência da República assinala o encerramento de um ciclo que se completa com a volta dos militares à caserna. Com José Sarney, inicia-se a transição para o retorno a um Estado democrático. Em 1990, assume o poder o primeiro presidente eleito pelo voto direto (Fernando Collor de Mello), depois do regime militar. Por…

não pôde ver concluída esta etapa da minha vida! Epígrafe EPÍGRAFE "Temos o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza e de sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza." (Antoine De Saint Exupery) Resumo RESUMO MACHADO, M. P. Representações de doença mental elaboradas por profissionais atuantes na estratégia saúde da família. 2009. 123 f. Dissertação de Mestrado – Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo,…

Produção sobre o subtema III.2 ................................................................................. 79 Anexo 3 – Produção sobre o subtema III.3 ................................................................................. 81 Tema IV POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ............................................ 85 Antonio Carlos de Souza Subtema IV.1 – História da educação de jovens e adultos ........................................................ 86…

INTRODUÇÃO Dentro de uma perspectiva de políticas públicas inclusivas, o Estado brasileiro, pela primeira vez na sua história, trata das desigualdades raciais como uma questão nacional específica, ao promulgar a Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB). Ao incluir, no âmbito de todo o currículo oficial da rede de ensino, a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, em especial nas áreas de Educação…

MANA 8(1):213-240, 2002 RESENHAS CALDEIRA, Teresa P. do Rio. 2000. Cidade de Muros: Crime, Segregação e Cidadania em São Paulo. São Paulo: Editora 34/Edusp. 399 pp. Andréa Moraes Alves Doutoranda, PPGAS-MN-UFRJ, Escola de Serviço Social/UFRJ O tema da criminalidade e seus efeitos vem despertando o interesse de pesquisadores brasileiros desde o início dos anos 80. Nessa mesma época, passa a ser registrado, através de instrumentos de medição estatística, um aumento vertiginoso dos…

possam, em igualdade de condições com as demais crianças, participar de jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer, inclusive no sistema escolar.” Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, ONU, 2006 RESUMO O tema Direito Educacional dos portadores de necessidades especiais tem sido muito discutido nos últimos anos e continua sendo alvo de pesquisas e debates relevantes para todos os envolvidos na área da educação. Esse Direito está…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: LIMITES E POSSIBILIDADES DO EDUCANDO COM DEFICIENCIA1 1 OLIVEIRA, Silmara Cristina Feitosa de2 RESUMO: Tentando responder algumas indagações pertinentes, o presente trabalho visa analisar a linha de pensamento que norteia a educação especial no país. Para tal, lança um olhar para o passado, e outro para o futuro na intenção de definir o momento presente e suas implicações a médio e longo