Resumo Do Desenvolvimento Cognitivo De Crianças De 0 A 3

23/06/2012 RESUMO O artigo mostrará o lúdico como processo educativo. Atividade lúdica é toda motivação que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o sentimento. A criança se expressa, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade lúdica. Jogos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Proporcionando condições favoráveis ao seu desenvolvimento físico, motor,…

CENTRO DE PCS-GRADUAÇÃO Er'1 PSICOLOGIA APLICADA INSTITUTO DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL FUNDAÇÃO GETOLIO VARGAS O CONCEITO DE MORTE EM DIFERENTES N1vEIS DE DESENVOLVH1ENTO COGNITIVO: UMA ABORDAGEM PRELIMINAR WILMA ~A COSTA TORRES FGV/ISOP/CPGPA Praia de Botafogo, 190 sala 1108 Rio de Janeiro - Brasil CE N~RO DÊ. P~ S-GRAlJU . ç~O mM P9ICOtOG!A lNS~l~UtO b~ SELEÇKo E OR!EN~AÇ~O FUNbAÇ~O G~~OLtO APLtCADA PROFISSIONAL VARGAS o CONC11:!'rO 011: MOR'11E n!M bíli'mRENTES…

RESUMO INTRODUÇÃO: A educação, atualmente, percorre variadas discussões, e, o fracasso escolar é uma realidade visível. O presente estudo propõe identificar o saber daquele que atua diretamente com o aluno, o professor, por considerá-lo um personagem importante no diagnóstico de alunos com distúrbios e problemas de aprendizagem. OBJETIVO: Verificar o ponto de vista do professor sobre os problemas de aprendizagem e se em sua vida escolar ele apresentou esse problema. MÉTODO:…

RA: A115IC-0 Luciana Rodrigues RA: A711IG-5 Roseli Padovani Silva RA: A28IBH-0 Thaís Daniele RA:A68194-9 Os principais desafios do educador na educação infantil. CAMPINAS - SP Novembro 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia - Noturno Bruna Rodrigues Cussolim RA: A562AD-7 Joyce Renata Pinto RA: A6823C-2 Keren Santos RA: A43659-6 Maria de Fátima Guadagnini RA: A115IC-0 Luciana Rodrigues RA: A711IG-5 Roseli Padovani Silva RA:…

para o professor, independente de seu lugar de origem ou de atuação, trabalhar adaptando essa proposta à sua realidade e à de seus alunos. Engana-se quem pensa que atividades práticas escolares ajudam no desenvolvimento cognitivo somente da criança, pois o adulto também está em constante desenvolvimento de suas potencialidades. Na concepção crítica do ensino, os professores são sujeitos que possuem saberes específicos que produzem e utilizam no âmbito das atividades cotidianas da sua…

Iniciais. OURO VERDE/GO 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAMÚSICA Adélia Alves Peixoto Monteiro1 RESUMO Objetivando descrever sobre como é construída a aprendizagem e a importância do uso do lúdico na Educação Infantil e Séries Iniciaisatravés da música, elaborou este artigo. A relação da música com as crianças tornam as aulas mais atraentes e estimulantes, podendo desta forma o processo ensino e aprendizagem atender a adversidade…

Municipal Nair Aguiar da Silva. | Localização: R. Visconde de Baependi,261-Areal/ Saquarema,Rj Cep:28.990-000 | Turma: 31 - Macaco | Nível de Escolaridade: Creche III- faixa etária dois anos | RELATÓRIO 2 ATIVIDADE PRESENCIAL 3 A atividade presencial 3 ocorreu dia 14/04/2012 de maneira que os alunos discutiram com a tutora questões relacionadas ao relatório e relato , onde cada um destacou suas dúvidas em relação aos conteúdos e principalmente em relação as notas…

Piacatu, SP. RESUMO Este artigo aborda a relevância que há no ensino de musica, no processo ensino aprendizagem na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental bem como na construção do ser humano. O objetivo desse trabalho vem de encontro à análise das atividades musicais no âmbito dos conteúdos escolares e sua colaboração na formação do indivíduo. Se a música é uma importante ferramenta no desenvolvimento infantil faz-se necessário entender como esse desenvolvimento…

Nutrição 0(zero) a 02 (dois) anos 1 Orientadora: Valquíria Disciplina: Alimentação e Nutrição / Curso: Bacharelado em Enfermagem Resumo – Este artigo aborda o atual contexto acerca do aleitamento materno exclusivo até o 6º mês e o desmame a partir dos 02 (anos) de idade, as principais dificuldades e mitos levantados sobre o tema e a deficiência do sistema de saúde em orientar as futuras mães sobre a importância nutricional e de imunização da amamentação em contrapartida às metas…

ISSN: 1981-3031 A GINÁSTICA GERAL: UMA DIVERSIDADE DE MOVIMENTOS QUE PODEM SER TRABALHADOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Flávio Gutto Barbosa Pimentel1 Resumo O presente estudo tem como objetivo geral, ampliar o conhecimento teórico sobre a ginástica geral e sua relação com as dimensões do desenvolvimento humano, sabendo que este conteúdo é pouco utilizado pelos docentes da área de Educação Física. E como objetivo específico, estruturar uma sistematização teórica da ginástica…