Resumo Do Desenvolvimento Cognitivo Da Segunda Infancia

Piacatu, SP. RESUMO Este artigo aborda a relevância que há no ensino de musica, no processo ensino aprendizagem na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental bem como na construção do ser humano. O objetivo desse trabalho vem de encontro à análise das atividades musicais no âmbito dos conteúdos escolares e sua colaboração na formação do indivíduo. Se a música é uma importante ferramenta no desenvolvimento infantil faz-se necessário entender como esse desenvolvimento…

LUCIMEIRE MORALES CONCEIÇÃO A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO DA CRIANÇA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NUCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL SP 2012 LUCIMEIRE MORALES CONCEIÇÃO A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apre­sentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil:

exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade). RESUMO A pesquisa tem como objetivo evidenciar o papel do lúdico na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento importante para o desenvolvimento cognitivo e como facilitador na assimilação do conhecimento. O brincar faz parte do universo infantil, assim as crianças aprendem e se socializam com facilidade,…

Título: A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno Surdo Autor: SILVA, Marília P. M. Editora: Plexus Ano: 2001 Resumo: O livro discute a forma de como o surdo articula a escrita textual, já que enquanto sujeito interage com seus pares no plano viso-espacial e no campo escrito se relaciona com o mundo da linguagem escrita que tem o seu campo fonético na oralidade. Livros de autores vinculados aos movimentos sociais surdos e a educação de surdos numa perspectiva cultural. Título: A…

pelo amor, carinho, apoio, dedicação, paciência e amizade... MUITO OBRIGADO RESUMO A força é, das capacidades motoras, a mais importante para o movimento, visto que não há movimento em que a mesma não se faça presente. Desta forma, a força se torna importante para as atividades competitivas e recreativas. O que nos leva a sugerir como alternativa, que o desenvolvimento da força faça parte dos planejamentos das aulas de Educação Física. O objetivo da presente…

Pedagogia. Orientadora: Ana Sílvia Moço Aparício SÃO CAETANO DO SUL 2011 Dedico este Trabalho A todas as pessoas que contribuíram na minha formação, não somente profissional, mas em todo meu desenvolvimento. Ao meu amado filho Heitor Felipe por minha ausência, pela constante paciência e amor de minha Mãe pela confiança, carinho e incentivo do meu eterno esposo Adelson, aos professores pela credibilidade e aos meus irmãos,…

MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA. PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORTALEZA/CE MARY LILIANE OLIVEIRA SILVEIRA RESUMO Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Essa pesquisa tem o caráter predominante qualitativo, já os procedimentos metodológicos…

Social, FMH/UTL IV Psicóloga, professora associada com agregação da Faculdade de Motricidade Humana - UTL, Centro de Malária e Outras Doenças Tropicais/IHMT/UNL, coordenadora do projecto Aventura Social, FMH/UTL Endereço para correspondência RESUMO O objectivo deste estudo foi analisar a relação da depressão e das estratégias de coping entre si e em função da idade e do gênero. A amostra foi constituída por 916 sujeitos, de ambos os sexos com média de idade de 14,4 anos (DP=2,62),…

RESUMO Adolescer é desabrochar, crescer, renovar, descobrir um mundo novo. O ritmo acelerado da vida moderna coloca o adolescente diante das mais diversificadas escolhas todos os dias. Sendo essa a idade que apresenta a crise de identidade, a correta utilização do potencial de cada adolescente é o caminho para a formação do cidadão equilibrado e feliz. O papel crucial da igreja é o de auxiliar na formação de indivíduos intelectual e espiritualmente firmados. Para tanto, faz-se necessária

MARIA DO CARMO DE BARROS BRITO A CONTRIBUIÇÃO DAS HISTÓRIAS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTO ANDRÉ 2013 UNI-UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DO CARMO DE BARROS BRITO A CONTRIBUIÇÃO DAS HISTÓRIAS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso