Resumo Do Conhecimento Linguistico

VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Vânia Cristina ramos Prof. Dagmar Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura/pedagogia (Ped. 0915) – Prática do Módulo 2 14/06/2014 RESUMO : Este trabalho discorre sobre variação lingüística e como é realizado o seu trabalho em sala de aula , analisando a relação entre as variedades da língua contraposta com a língua padrão, e a relação destes com a variação lingüística, analisa o retrato das variações…

Resumo da Analise da Concepção e da Estratégia de Leitura A leitura é fundamental na formação do cidadão, tornando-o conhecedor de seus deveres e direitos, auxiliando na execução de suas tarefas. A concepção da leitura norteiam as práticas da pedagogia, temos que priorizar a prática da leitura. A leitura deve estar inserida no contexto da escola, criando aos alunos uma atmosfera agradável ao ato de ler, oferecer ao aluno livros, ter decoração convidativa para leitura etc. Em…

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL 1 Maria Zélia da Silva Junior RESUMO O presente artigo aborda o Preconceito Linguistico com base no fenômeno das variações lingüísticas. Pressupõe-se que a relação entre fala e escrita baseia-se num problema social. Não se pode esquecer, contudo, que as raízes culturais das pessoas devem ser preservadas, pois são inquestionáveis, porém têm finalidade no estudo da língua, para entender a sua origem e o porquê da sua escrita. Vale…

linguagem literária. Lisboa, 2010. Disponível em: . Acesso em: 16 de outubro de 2013. Assunto principal Concepções históricas sobre o que é o texto literário e a própria literatura. Temas Literatura; linguagem literária; definições; arte. Resumo de ideias/conceitos As concepções a respeito do que é literatura e texto literário foram sendo adaptadas no percurso do tempo, de modo a facilitar a sistematização científica e a desambiguação inerente aos termos. Trechos…

1 Resumo O trabalho busca explicar o que é, porque existe e quando deve ser considerada a Norma culta. Para tanto serão apresentadas explicações, que tem como objetivo de informar o leitor sobre a Norma culta. Na sequência, será proposto um exercício de gramática que envolve os conhecimentos do tema apresentado anteriormente. Palavras-chave: Língua Portuguesa Gramática Norma culta

Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores…

151 O MANUAL DE MATTOSO CÂMARA E O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LINGUÍSTICA Edna André Soares Melo Universidade do Estado de Mato Grosso- Brasil RESUMO: Este artigo apresenta o “Manual de expressão Oral e Escrita” do autor Mattoso Câmara como um instrumento cientifico-pedagógico importante no processo de institucionalização da Linguística no Brasil. Tomamos a perspectiva da Análise de Discurso de linha francesa para compreender como as ideias linguísticas foram se textualizando…

ESCOLA DIACONAL SANTO ESTEVÃO DIOCESE DE BACABAL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MARANHÃO - IESMA ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO BACABAL 2014 ROGÉRIO ALBUQUERQUE COSTA RESUMO DO LIVRO LÍNGUA MATERNA: LETRAMENTO, VARIAÇÃO & ENSINO Trabalho acadêmico em atendimento à disciplina Português I - Gramática, ministrada pela Prof.ª Vera Lúcia…

A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MIUDINHOS TAQUARALTO/PALMAS – TOCANTINS RESUMO O artigo em tela teve como objetivo central analisar a contribuição da música na aprendizagem de crianças em uma instituição pública de ensino-aprendizagem em Taquaralto/Palmas-Tocantins. A música, como um recurso para qualquer modalidade e nível de ensino, tem se constituído nos últimos anos como uma alternativa…

partir das reflexões de Indursk e Bentes. fazer) 3 – ATIVIDADE 3 - Resumo Informativo do capítulo II – “Leitura, sistema de conhecimentos e processamento textual”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 4 – ATIVIDADE 4 – Resumo Informativo do capítulo III – “Texto e contexto”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 5– ATIVIDADE 5 – Resumo Informativo do capítulo IV – “Texto e intertextualidade”,…