Modelo de artig

Exemplo de Artigo CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Luci de Mesquita Prestes1 RESUMO Livros didáticos de Português. O artigo procura tecer considerações sobre o uso de livros didáticos de Português no ensino fundamental, mostrando os progressos já existentes em sua elaboração e apontando questões que ainda precisam ser repensadas. Palavras-chave: livro didático, língua portuguesa, ensino fundamental. 1 Introdução Neste artigo, procuramos tecer algumas considerações sobre o uso de livros didáticos de Por­tuguês no ensino fundamental. Primeiramente, falaremos um pouco sobre o uso de livros didáticos em geral. Depois, abordaremos mais especificamente sobre os livros didáticos de Português destinados ao ensino fundamental, mostrando os progressos já existentes em sua elaboração e apontando o que julgamos que ainda precisa ser repensado nessa elaboração. 2 O uso de livros didáticos nas escolas 2.1 Livros didáticos em geral Bonazzi e Eco (1980), ao analisarem as questões ideológicas que permeiam os livros didáticos, consideram que o mais sensato é que livros-texto não sejam mais produzidos. Segundo esses autores, o problema não é melhorar os livros já existentes: é fornecer aos alunos e aos professo­res bibliotecas escolares com um rico acervo, em que não constem apenas livros - não os didáticos -, mas também jornais, revistas, histórias em quadrinhos e outros textos que lhes apontem para

da UFMG) Palavras-chave "A vantagem acadêmica de Cuba" "Aula de Português: encontro e interação" "Entre os muros da escola" "Gêneros orais e escritos" "Livro de receitas do professor de Português" "Produção textual; análise de gêneros e compreensão" "Resumo" Ana Rachel Machado Antônio A.G. BatistaAutêntica Editora B.Schneuwly Bianka de Andrade bibliografia comentada Carla Coscarelli Cuba descrição de gêneros EdiouroEditora Parábola Eliane Lousada ensino de língua materna filmes e +…

PODER, VERBO MODAL Ariane Silva Alves Martins RESUMO: O presente artigo tem como objetivo trabalhar o verbo modal ‘’poder’’, e suas várias facetas na língua. O verbo modal poder pode ser utilizado para expressar possibilidade (modalidade…

[pic] CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: |Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos | |apresentados no material desta disciplina. | |Espero, ainda, que você…

actual da Escola Primária 1º e 2º Graus Ndambine 2000. A observação escolar tem objecto de realçar e familiarizar se com o aspecto funcional de uma instituição de ensino, como uma organização. Desta forma a experiência adquirida nas escolas foi mais um meio de entender a dinâmica da escola e da sala de aulas, visto que esta actividade é de muita importância para a formação de um professor. Esta cadeira desempenha um papel preponderante pois esta cria uma ligação entre a teoria e a…

ABRIL / 2015 JOSÉ ROMILDO GONÇALVES PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ? Seminário apresentado à Disciplina Português Instrumental em cumprimento às exigências para obtenção de nota. Orientador: Prof. Ms. Ranieri Machado Bezerra de Mello CAMPINA GRANDE PB ABRIL/ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. APRESENTAÇÃO 5 3. PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS SOBRE A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A escrita faz parte do…

Essas regras podem estar documentadas e registradas, porém, sempre haverá variação de linguagem nos domínios sociais. O grau dessa variação será maior em alguns domínios do que em outros. Vamos nos deter na variação que se observa na escola. Para começar, há as diferenças relacionadas aos papéis sociais: professores, diretores, coordenadores etc. desempenham função de autoridade que lhes confere direitos especiais e também obrigações: entre elas a de usar uma linguagem mais cuidada —…

DO CENTRO-OESTE 1º Medicina Veterinária Relatório das aulas de “Metodologia da Ciência, Português Instrumental eGestão de Carreira” do 1º semestre do curso de medicina veterinária. LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO | 06 | 1.1. APRESENTAÇÃO PESSOAL | 07 | 1.2. MINHA LINHA DO TEMPO | 08 | 1.3. CONCEPÇÃO SOBRE O PORTFÓLIO | 09 | 2. COMO SERÁ O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO | 10 | REGISTRO DE AULA 04/02/2013 – APRESENTAÇÃO | 11 | REGISTRO DE AULA…

Estadual Vale do Acaraú Disciplina: Português Professora: Francisca Helena Odísio RESUMO E RESENH A Equipe: Almira Porfírio Francisco das Chagas Joselio Filho Valdirene Freire Índice 1.Resumo: .Conceitos; .Características; .Grau de dificuldade; . Procedimentos adequados para redação de um bom resumo. 2. Resenha : .Definição; .Tipos; .Características; .Aplicações práticas. José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli  •  • • José…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO:PATRÍCIA DIAS PENIDO CAETANO RGM: 053-9907 POLO: OURILÂNDIA DO NORTE-PA Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um…