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RESENHA DE FEVEREIRO - O FANTÁSTICO MISTÉRIO DE FEIURINHA [pic] Ao contrário do que algumas pessoas possam pensar, a escolha de Fevereiro para o Desafio Literário 2010, “O fantástico mistério de Feiurinha” não está relacionada ao filme recém lançando com o mesmo título. Escolhi a leitura de “O fantástico mistério de Feiurinha” tendo em vista um trabalho realizado por colegas cursistas do Pró-Letramento de Alfabetização e Linguagem que fiz no ano passado. Na ocasião manifestou-se em mim o desejo pela leitura, mas faltou-me a oportunidade e o necessário tempo, de modo que, quando o desafio de fevereiro sugeria um livro que remetesse aos contos de fadas, agarrei a oportunidade e saí em busca do título Resumo do livro: Uma das princesas dos contos de fadas some e todas as outras se sentem ameaçadas a terem seus “viveram felizes para sempre” arruinados. Elas descobrem que a princesa Feiurinha desapareceu, porque sua história não era escrita, nem passada de geração a geração verbalmente. Elas saem a procura da história de Feiurinha com ajuda de um escritor, mas ninguém conhece a história. Até que todas as personagens descobrem a pessoa que conhece o “mistério” de Feiurinha (não vou contar quem!) e o escritor pode reescrever a história para que ela seja lembrada e volte ao reino das princesas. O que achei do livro: Como imaginei foi uma leitura encantadora e divertida. Pedro Bandeira soube bem ressaltar a importância dos leitores para tornar uma história um…

11 ANTIGOS CONTOS, NOVAS HISTÓRIAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA OLD STORIES, NEW STORIES IN BRAZILIAN CHILDREN'S LITERATURE Ângela Márcia Damasceno Teixeira Barbosa1 RESUMO: Algumas obras infanto-juvenis da Literatura Brasileira nascem da relação intertextual com histórias infantis de outras épocas e autores. Com base nas definições de intertexto adotadas por Ingedore G. Villaça Koch (2007) e Julia Kristeva (1989), dentre outros, o estudo supracitado propõe averiguar quais…

MATERIAIS PARA REALIZAÇAO DO TRABALHO SOBRE LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Augusto Granchi Curso: Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de........ Orientador: Prof. Amaral, Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná,…

Tema: Conto de fadas Titulo: Contos de fadas renovados Introdução: A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes idéias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros…

RA: 288375 Flávia Sousa Figueredo RA: 294901 Josânia RA: 331912 Sara Aguiar de Oliveira RA: 346945 Vera Lúcia da Rocha Mendonça RA: 223980 ATPS Letramento e Alfabetização Tutor à distância: Silvana Maria Batista Sobradinho DF, 15 de setembro de 2012 Sumário Resumo..................................................................................3 Etapa…

Projeto de leitura: contos de fadas renovados Cristina Pellin De Bastiani UCS Escrever é um ato solitário, solitário de um modo diferente de solidão. Escrevo com amor e atenção, ternura e dor e pesquisa, e quero de volta, como mínimo, uma atenção e um interesse. Clarice Lispector Introdução A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico…

Projeto de leitura: contos de fadas renovados Cristina Pellin De Bastiani UCS Escrever é um ato solitário, solitário de um modo diferente de solidão. Escrevo com amor e atenção, ternura e dor e pesquisa, e quero de volta, como mínimo, uma atenção e um interesse. Clarice Lispector Introdução A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um…

em território nacional até os anos de 1970. No século XVIII, a criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto, com necessidades e características próprias, havendo então o distanciamento da vida “adulta” e recebendo uma educação diferenciada, que a preparasse para essa vida. Neste momento, a criança é vista como um indivíduo que precisa de atenção especial que é demarcada pela idade. A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), justamente com a função…

O MISTÉRIO DE FEIURINHA Andréa Regina do Carmo Armenio1 RESUMO Este trabalho buscou desenvolver a compreensão e resolução das ideias das 4 operações na sala onde o algoritmo ainda não havia sido apresentado. A partir da leitura do livro de Pedro Bandeira, com o auxílio de meu grupo de estudos sobre Matemática nas séries iniciais, desenvolvi um trabalho onde foi possível desenvolver a compreensão sobre a fração devido aos nomes dos capítulos do livro. Em um segundo momento, o…