Resumo Do Cap 8 Psicologia Da Aprendizagem

Rodrigo Dal Ben de Souza* Marcos Roberto Garcia** RESUMO: Dentre os diversos tópicos abordados por B. F. Skinner ao longo de sua produção científica, a educação foi um tópico marcante. O presente trabalho aborda esse assunto por meio da análise do capítulo A escola do futuro, apresentado no livro Questões recentes na análise comportamental, de B. F. Skinner. Para tanto inicia com uma breve contextualização histórica dos estudos sobre aprendizagem e ensino e em seguida apresenta o…

POMNIECHINSK DETERMINAÇÃO DE NIVEL OPERANTE E TREINO AO BEBEDOURO Análise experimental do comportamento, turma A do 3º Periodo de Psicologia da Faculdade de Pato Branco -FADEP Professora: Ms. Alessandra M. Gressana Vivan Relatorio nº 1 MARÇO/2013 DOIS VIZINHOS-PARANÁ RESUMO O proposito desse relátorio foi a observação do sujeito experimental, um rato de linhagem Wistar, no laboratorio da Faculdade de Pato Branco – FADEP-, com

AUTISMO E A INCLUSÃO ESCOLAR: O IDEAL E O REAL Trabalho apresentado a disciplina de Ética e Pesquisa ministrada pelo professor Vinícius Reis Siqueria realizado pela aluna Queli Janaína Acker, estudante do 5 período de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Cascavel 2012 CASCAVEL RESUMO O autismo é caracterizado pelo desenvolvimento atípico de um indivíduo no que diz respeito à interação social e comunicação, levando ao seu isolamento. Entretanto acredita-se na inclusão escolar…

CURSO DE PSICOLOGIA RA 8205968505 - Nádia de campos lima FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina Práticas Emergentes, como requisito parcial à avaliação do 1.º bimestre de 2014. Professora Sueli Aparecida De Nadai Bruno SANTO ANDRÉ 2014 FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Tornar-se um profissional é uma tarefa que começa muito antes de se escolher o que fazer ou onde estudar. Com o diploma na mão não quer dizer

dados científicos mas em posições políticas. No final da década de 70 foram refeitos os currículos dos cursos, a psicologia não foi além de discussões. A legislação foi alterada anulando o curriculum mínimo e buscando a implantação das diretrizes curriculares, culminando num vasto campo de batalha de ideias e propostas. Em 2003 foram aprovadas as diretrizes para o curso de psicologia, sendo um dos últimos a terem sua base estabelecida em decorrência das discussões. Não houve uma…

55 A IMPORTÂNCIA DOS PROCESSOS PSICOSSOCIAIS: UM ENFOQUE NA LIDERANÇA Franco Noce Centro Universitário de Belo Horizonte – UNIBH RESUMO Diversos fatores contribuíram para o desenvolvimento de novas teorias e processos de liderança a fim de otimizar a produtividade em diversos setores. Neste sentido uma figura é reconhecida como peça fundamental: o líder. O ajuste do perfil do líder às necessidades situacionais tem sido exaustivamente investigadas. Perceber as…

ANÁLISE DA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS PROJETO TELÁRIS – PORTUGUÊS Andrea Folk¹ Resumo Este artigo apresenta uma análise da coleção de livros didáticos do Projeto Teláris para a disciplina de Língua Portuguesa nas séries finais do ensino fundamental, de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi. Essa análise é feita a partir das concepções de norma conceituadas por Faraco (2008), e o objetivo do artigo é analisar quais dos conceitos de norma do autor são…

Teoria do Desenvolvimento Social (Vygotsky) Postado em teorias construtivistas , teorias de aprendizagem social | 1 comentário Resumo: Teoria Desenvolvimento Social argumenta que a interação social precede o desenvolvimento, a consciência e cognição são o produto final de socialização e de comportamento social. Autor: Lev Vygotsky (1896-1934). Termos-chave: Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), mais conhecedor Outros (MKO) Teoria do Desenvolvimento Social de Vygotsky Teoria do…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (1), 22-29 Psicologia Escolar: Um Duplo Desafio Resumo: A educação representa a capacidade de um povo organizar-se e construir seu futuro, portanto, não se realiza ao acaso, mas como consequência de um esforço expressivo. A Psicologia Escolar pretende facilitar o desenvolvimento humano, mas ainda permanece pouco conhecida. O sucesso no desempenho do psicólogo escolar exige uma imagem clara de seus principais propósitos, enfrentando um duplo…

Projetos de trabalho Fernando Hernandez HERNANDEZ, Fernando e VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998. (cap. 5) Fernando Hernández- • Educador espanhol, de 57 anos atualmente. • Doutor em psicologia e professor titular do Departamento de Dibujo da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Barcelona (Espanha) onde coordena o programa de doutorado Artes Visuais em Educação, um enfoque construtivista e…