Resumo: descobrindo crianças a abordagem gestáltica com crianças e adolescentes – violet oaklander

RESUMO: DESCOBRINDO CRIANÇAS a abordagem gestáltica com crianças e adolescentes – Violet Oaklander Maria Julieta Nóbrega Naffah apresenta a edição brasileira desta obra como um livro de terapia infantil de enfoque gestáltico em que a autora, Violet Oaklander, descreve sua prática clínica, na qual, “através de jogos mais ou menos dirigidos, procura abrir à criança um espaço à expressão livre de suas fantasias e sentimentos, para que, quase como uma conseqüência espontânea, possa emergir o conflito de base.” Em seu trabalho, Violet utiliza argila, areia, água, tinta, estórias, figuras, ferramentas, “toda uma gama de materiais lúdicos que lhe permite ver e responder às pistas dadas pelas crianças, funcionando como um continente à eclosão daquele sentimento ou daquela vivência, que, por alguma razão, a criança não se permite experimentar.” (pág. 7) Naffah aponta nos relatos de casos apresentados por Violet, “a erupção de várias linhas de associação de idéias, sempre caminhando no sentido de favorecer à criança a simbolização do conflito no qual se encontra enredada. O que nos mostra que, se a fantasia é seu campo de ação e se a expressão afetiva é o seu guia terapêutico, a experiência de Violet acaba conduzindo sempre à possibilidade de a criança exprimir em palavras aquilo que antes era sem nome e sem lugar. E, neste sentido, poder se situar melhor no complexo de circunstâncias que a cercam...” (pág. 7-8) Neste livro constam muitos relatos de…

FESURV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE PSICOLOGIA CRIANÇA E ADOLESCENTE: um olhar Gestáltico KATYA APARECIDA NUNES RIO VERDE 2012 CRIANÇA E ADOLESCENTE: um olhar Gestáltico Katya Ap. Nunes Resumo A Gestalt-Terapia é uma abordagem humanista com uma visão holística de homem e mundo, que prioriza a relação e valoriza a influência mútua entre o indivíduo e ambiente. O objetivo deste trabalho foi…

The functions contact with children in clinical gestalt Rafaela Ferreira do Carmo Resumo: A criança necessita aprender a expressar o que sente e deseja, e a via dos sentidos torna-se uma forma de manifestação fundamental a ser utilizada na clinica Gestáltica. Assim sendo, este artigo buscou demonstrar sete das funções de contato e a utilização dos mesmos como possíveis formas de se trabalhar com crianças em processo de psicoterapia com enfoque Gestáltico. Conclui-se que estas funções…

br/posts/emilia-ferreiro-como-a... Pedagogia ao Pé da Letra INÍCIO Educação Dicas Monografias Educar é um ato de amor Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE EMILIA FERREIRO: COMO ALGUÉM APRENDE A LER E ESCREVER? Social Pedagogia ao Pé da Letra Curtir 37.764 pessoas curtiram Pedagogia ao Pé da Letra. Plug-in social do Facebook Veja também: DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF Anúncios Google Anúncios Google ► Métodos alfabetização ► Escola…

A PSICOLOGIA DA GESTALT: APLICABILIDADE ‘A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 GESTALT PSYCHOLOGY: APPLICABILITY ON PEDAGOGICAL PRACTICE OF EDUCATION OF YOUNGSTERS AND ADULTS Kátia Regina Roseiro Coutinho** Resumo O artigo tem como objetivo apresentar a Psicologia da Gestalt como alternativa de abordagem teóricometodológica para aplicação na prática pedagógica de educação de jovens e adultos (EJA) brasileiros nos dias atuais. Inicia com as pesquisas que foram feitas…

para trabalhar com crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Drielly Adrean Batista, Rita Melissa Lepre, Rodrigo Cesar Costa , Aline kadooka driellyadrean@yahoo.com.br Programa de pós-graduação em psicologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp-Assis) RESUMO O objetivo desse trabalho é analisar os métodos psicopedagogicos para trabalhar com crianças que apresentam Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade,…

estímulos podem ocorrer a partir da infancia, quando são dadas inúmeras regras na forma de “se... entao”para as crianças. Sendo assim, a análise científica do comportamento começa pelo isolamento das partes simples de um evento complexo, de modo que esta parte possa ser melhor compreendida e desta forma reger o atendimento psicologico individual. "desde que é um processo, e não uma coisa, não pode ser facilmente mobilizado para observação. É mutável, fluido e…

de forma tranqüila e confiante; Aos demais professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde da UCAM, por transmitirem não somente conteúdos, mas atitudes; À psicóloga Tereza Cristina dos Reis França, que tão gentilmente me aceitou como sua estagiária; Às bibliotecárias da Biblioteca do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ e da Biblioteca da UCAM-Tijuca; A Fernando G. da Silva Júnior, pelas diversas formas de cooperação; A William Felmar, pelo trabalho de…

de forma tranqüila e confiante; Aos demais professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde da UCAM, por transmitirem não somente conteúdos, mas atitudes; À psicóloga Tereza Cristina dos Reis França, que tão gentilmente me aceitou como sua estagiária; Às bibliotecárias da Biblioteca do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ e da Biblioteca da UCAM-Tijuca; A Fernando G. da Silva Júnior, pelas diversas formas de cooperação; A William Felmar, pelo trabalho de…

Psicopatologia na fenomenologia-existencial A psicopatologia e o diagnóstico numa abordagem fenomenológica–existencial Carlene Maria Dias Tenório1 RESUMO - Partindo da exposição de alguns pressupostos da fenomenologia e do existencialismo, é feita uma reflexão acerca dos aspectos teóricos e metodológicos referentes à psicopatologia e ao diagnóstico dentro dessa abordagem. Uma psicologia de base fenomenológico-existencial confirma a prioridade da relação com o outro na…