Procedientos metodologicos

METODOLÓGICOS: RESUMO – CONCEITO E FINALIDADE Da mesma forma que as fichas, para os pesquisadores os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalhos através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura total do texto completo. 1 24/02/2014 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: RESUMO – CONCEITO E FINALIDADE   O RESUMO é a apresentação concisa e frequentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideias do autor da obra. A finalidade do resumo consiste na difusão das informações contidas em livros, artigos, teses, etc., permitindo a quem o ler resolver consultar o texto completo. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: RESUMO – CONCEITO E FINALIDADE     Sua finalidade depende de seus objetivos: apresentar um sumário narrativo das partes mais significantes condensação do conteúdo análise interpretativa de um documento 2 24/02/2014 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: RESUMO – CONCEITO E FINALIDADE   TIPOS: Indicativo ou descritivo: quando faz referência às partes mais importantes, componentes do texto. Utiliza frases curtas, cada uma correspondendo a um elemento importante da obra. Não é simples enumeração do sumário ou índice do trabalho. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: RESUMO – CONCEITO E FINALIDADE   TIPOS: Informativo ou analítico: contém todas as informações principais apresentadas no texto, é mais amplo do que o…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. CONDIÇÕES FUNDAMENTAIS PARA UM ESTUDO EFICAZ..............................4 2. CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR......................................5 CONCLUSÃO..............................................................................................................6 REFERÊNCIAS…

Comunicação • Informal: tem poder de submeter a empresa a Desequilíbrios , como boatos e crises. • Formal: aquela que a empresa utiliza por meios de: Mural / Comunicado / Integração / Treinamentos Empresa buscam meios de Burlar por: Celulares ou Internet Dialogo: Para poder comunicar, tornar possível o entendimento entre duas pessoas ou grupo. Dialogo Significado: Conversação troca de ideias e opiniões. Saber Ouvir, aceitar o diferente e respeitar quem discorda. • Falar…

- Referência: FREIRE, P. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 2002. Resenha de: Gonçalves, E. A leitura do mundo precede a leitura da palavra. - Dados bibliográficos e resumo descritivo: A principio o autor fala previamente sobre o que seria para ele a conhecimento pedagógico do educador relacionado à amplitude da autonomia dos seus educandos, relatando que ele é um sujeito histórico e social. Que no desenvolvimento de sua vida já adquiriu vários conhecimentos, que…

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

como o tipo ou a espécie se realiza nele, diferentemente de outro gênero. Por exemplo, as categorias da superestrutura narrativa da espécie história não se realizam do mesmo modo no romance, no conto, na fábula, no apólogo, na piada, etc. Complementarmente se deve levantar se há características específicas do gênero, independentes dos tipos e espécies que o compõem e de como esses tipos e espécies se realizam no gênero. Este trabalho busca também mostrar a importância da linguagem…

O ATO DE LER Estamos em um século onde ocorre informação através de imagem, porém é inegável a necessidade e importância da leitura. Para que seja feita uma leitura critica de um texto não basta apenas ser alfabetizado. A leitura não deve ser encarada como uma simples tradução de signos. Paulo Freire (1985) diz: “A leitura do mundo antecipa a leitura da palavra. A realidade e a linguagem se prendem dinamicamente. Para que seja alcançada uma compreensão de uma leitura…

DIFICULDADES DE COMPREENSÃO A PARTIR DA COMPLEXIDADE DA LEITURA. Não ficou confuso! Sugestão: Formando leitores no Ensino Médio no âmbito do PIBID. Dafne Araújo Mendes1 Solange Oliveira Santos2 Márcia Regina3 RESUMO: Este trabalho é resultado de discussões realizadas na disciplina SIP, entrelaçadas ao nosso objeto de pesquisa que é a “leitura”. Questões nos orientam na escrita desse trabalho que são: A descoberta da importância das inferências através da participação no…

SENTIDOS. Ler ou aprender a ler é uma vivência única para todo o ser humano, a leitura abre possibilidades de conhecimentos e desenvolve raciocínio. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa poder ter acesso a essa escrita, significa construir uma resposta que integra parte das novas informações ao que já se é. (FOUCAMBERT, 1994, p. 05) É uma operação mental que nem sempre é…

difícil, do mais simples ao mais complicado, do concreto ao abstrato, do próximo e imediato ao mais remoto, do mais conhecido ao menos conhecido. 2 — Explicar as partes do método de Robinson (EPL2R). (p. 10-1) Resposta: Partes do método de Robinson. 1- Explorar: a primeira coisa que começamos a ler um livro é explorar, indagar as suas finalidades e os propósitos que leva o autor a escrevê-lo, o prefacio, os índices da obra e os resumos oferecidos no final de cada capitulo, podem nos…