Resumo De Um Texto

A teoria da empresa e a atividade empresarial no código civil de 2002. Conforme o livro II do código civil, denominado “do direito da empresa”, traz já no seu primeiro artigo o conceito de empresário. Conforme o Art. 966: “Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica organizada para a produção ou a circulação de bens e serviços”. Portanto requisitos fundamentais á caracterização do empresário é: profissionalismo, atividade econômica organizada e…

Escola é lugar de fé? Desde que George W. Bush defendeu o ensino do design inteligente, que prefere explicar o surgimento da vida pela bíblia, em escolas públicas dos Estados Unidos, retomou-se uma forte discussão sobre a influência do ensino religioso. No país de Bush, grupos com ações para determinar a obrigatoriedade de temas religiosos no ensino formal tem levado a colocar em julgamento na Suprema Corte a relação entre Estado e religião. O resultado é sempre baseado no princípio de…

Embora o homem seja biologicamente igual em todo o mundo, os valores humanos diferem de acordo com cada cultura e até mesmo entre indivíduos numa mesma cultura, há subgrupos que se diferenciam quanto á religião, estilos de vida, opções sexuais ,ideologias políticas e etc. Esse conjunto de diferenças da lugar a uma variedade de visões de mundo. Porque a diversidade cultural é um precioso conjunto de experiências e inteligências, podendo-se pensa-la como código genético. A Antropologia tem…

Desde o inicio da História da educação brasileira a educação era para poucos e de forma eletiva onde a elite era favorecida. Assim como era no passado as escolas publicas excluí os menos favorecidos no momento da matricula ou nas avaliações. Graças à luta e rebeldia de alguns que conquistou o ingresso dos menos favorecidos a escola, dando se o nome de democratização do acesso aumentando para mais de noventa por cento, o ingressos nas escolas à maioria nas escolas publicas. Para o…

De 1984 a 1994, a UNESCO se propôs a auxiliar o Brasil financeiramente para acabar com o analfabetismo e melhorar o ensino público nas escolas brasileiras. E assim foi. Porém, passado esse tempo, caso o país não demonstrasse ter feito bom uso desse investimento e reduzido o número de repetências, melhorado notas, e outros quesitos que demonstrassem avanços no ensino, a UNESCO deixaria de investir no Brasil. Foi então que diante dessa possibilidade, numa reunião com vários governantes e políticos

Este prefácio foi escrito pela professora e doutora Miriam Limoeiro Cardoso, orientadora da autora Maria de Guadalupe de Oliveira e Silva, na dissertação de mestrado que transformou-se em livro. Ela inicia o prefácio falando deste trabalho da autora, que trata-se da relação entre teoria e ideologia, onde discute a prática especifica do serviço social considerando-a como intervenção, como teoria que pensa na intervenção, e como ideologia que permeia essa teoria e sua prática. Ela ainda…

De onde vem o dinheiro? O dinheiro se torna capital quando usado para adquirir mercadorias ou trabalho com a finalidade de vendê-los novamente, com lucro. É a diferença entre comprar para uso (fase pré-capitalista) e comprar para vender com o objetivo de ganhar (fase capitalista). É a força de trabalho do operário que o capitalista compra para vender com lucro, mas é evidente que o capitalista não vende a força de trabalho de seu operário. O que ele realmente vende – e com lucro-…

Aluno (a): Larissa Morgana Turma: 1842 Curso: Edificações Disciplina: Geografia Resumo Brasil e América Latina A América Latina é uma região grande e de muito potencial. Por meio de suas interações entre os países e suas parcerias é possível crescer ainda mais podendo gerar mais oportunidades de negócios, renda e emprego por meio de vínculos diretos fortalecidos com outras redes…

ANISIO TEIXEIRA, CEM ANOS Á FRENTE Anísio Teixeira, baiano do sertão de Caetilé, falecido em 1971 e discípulo do filosofo norte americano Jonh Dewey, foi o maior defensor da escola publica do Brasil, ele considerava que a mesma era como a máquina que preparava as democracias. E através disso, nos anos 30, lutou pela obrigatoriedade do ensino básico, gratuito, laico e voltado para ambos os sexos. Na sua vida de administrador, ele colecionou feitos raros e alguns deles são:…

Foi após os anos 30 com a falência da economia primário-exportadora que surgiu a necessidade de um modelo de acumulação primitiva capitalista com o intuito de incrementar a expansão industrial o que não se realizará sem a racionalização de novas formas de relacionamento entre o capital e o trabalho. As verdadeiras intenções da acumulação capitalista são mascaradas pela crescente permissão da ideologia e pela efetuação da amplitude do poder reivindicatório e decisivo dos trabalhadores, em…