Resumo Da Historia Do Basquetebol

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E INCLUSÃO: DESAFIOS E DILEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG SOUZA, Calixto Júnior de/FEF-UFG/ calixtojr_ufg@yahoo.com.br Fonte financiadora: Este trabalho não possui fonte financiadora. Resumo Este trabalho tem como objetivo compreender a relação entre o discurso de inclusão escolar e a formação de professores da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás de forma a analisar se esta instituição tem…

orientação. Ao Ministério do Esporte pela oportunidade de participar de um curso de especialização à distância. 6 v “|...| renovar no Esporte, é trabalhar conscientemente as categorias de base, nós somos aquilo que amamos”. Amaro Nogueira 7 RESUMO vi vi6 O presente trabalho identifica a importância do voleibol nas mudanças de comportamento em alunos de escola pública, em especial de alunos de duas escolas, uma municipal e uma estadual da cidade de Maceió. É um trabalho…

FUTEBOL COMO CONTEÚDO GENERIFICADO: COISA DE MENINO OU MENINA? Vanderley Pereira de MELO1 Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar o futebol como conteúdo de educação generificado para fazer reflexão sobre as desigualdades de gênero na Educação Infantil. O presente estudo tem caráter descritivo e bibliográfico. Através de uma reflexão sobre as relações entre gênero, futebol e Educação Infantil, observamos que o processo de socialização cultural das representações de…

JOGOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: VALORIZANDO A IDENTIDADE NEGRA SANTOS, Daniel dos (UEPG) Orientador: Nei Alberto Salles Filho Resumo: Em março de 2003 foi sancionada a lei 10.639 que alterou a LDB tornando obrigatório o ensino da História e cultura afro-brasileira e Africana na educação básica. Nesse sentido se faz necessário um olhar atento dos profissionais de educação física voltado para essa temática, um olhar despido de preconceitos que…

dispostos de frente para a rede e outros três que ocupam uma segunda linha, atrás dos três primeiros. HISTÓRIA O voleibol foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan, então diretor de educação física da Associação Cristã de Moços (ACM) na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos, com o nome de mintonete. Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas 4 (quatro) anos antes, mas com uma rápida difusão. Era, no entanto,…

JANETTI, Paula. Modelos de gestão em esportes: apontamentos introdutórios a partir de revisão da literatura. 2008. 47f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2008. RESUMO Este trabalho tem como objetivo levantar considerações introdutórias sobre os modelos de gestão esportiva existentes hoje, além de diagnosticar a influência do marketing nas mudanças ocorridas nos modelos desde sua criação. Através da…

obliquidade e curtose. Uso em análise estatística A Estatística descritiva fornece resumos simples sobre a amostra e sobre as observações que foram feitas. Tal resumo pode ser quantitativo ou visual. Esses resumos tanto podem formar a base da descrição inicial dos dados, como parte de uma análise estatística mais extensa, ou eles podem ser suficientes por si mesmos. Por exemplo, a porcentagem de arremessos no basquetebol é uma descrição estatística que resume a performance de um…

PRÁTICAS CORPORAIS E A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO 1 Livro 1 AMAURI Esportes.indd 1 Esportes de invasão Basquetebol – Futebol – Futsal – Handebol – Ultimate Frisbee 21/07/2014 11:14:25 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Dilma Vana Rousseff Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Vice-Presidente MINISTÉRIO DO ESPORTE José Aldo Rebelo Figueiredo Ministro Ricardo Garcia Cappelli Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Andrea Nascimento Ewerton Departamento de…

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO VEEM AS LUTAS COMO PARTE DE SUA DISCIPLINA. RESUMO O artigo trata sobre as restrições da temática luta, enfrentados por professores da Educação Física. Para esclarecer este problema foram abordados os tópicos: definição de lutas, breve histórico sobre as lutas, restrições as lutas nas aulas e lutas e educação escolar. As lutas quase não são introduzidas no âmbito escolar, e quando inclusas, geralmente são ministradas por terceiros, totalmente

um prazer, pois além de acadêmicos, a exemplo dos meus amigos Geraldo e Fernando, eram também descontraídos. Professor Kunz, muito obrigado. A todos que, de uma forma ou outra, colaboraram para que este trabalho fosse realizado com êxito. 5 RESUMO O ensino dos jogos: encontros e desencontros Autor: Jairo Luiz Socoowski de Anello Orientador: Profº. Dr. Elenor Kunz Vamos jogar bola? O que pode haver ou o que se pode interpretar analisando esta pergunta? Quando falamos em jogar está…