Resumo Conhecimento Fundamental Jaspers

lugar na comunhão universal implica um horizonte pragmático e ontológico que dá sentido e funda nossa missão enquanto filósofos. Entendendo Com Manfredo Araújo de Oliveira, que a filosofia é o esforço de investigar, mediante a razão as questões fundamentais que orientam a vida humana. Trata-se de dar razão a formação integral. Trata-se por tanto de pensar e repensar o fundamento primeiro. O absoluto como condição racional da ordem e do sentido que funda o agir. Nossas condições…

CAPÍTULO I - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1. 1 - A Função da Filosofia Uma das funções da filosofia é analisar os fundamentos da ciência. O próprio cientista na verdade já coloca questões propriamente filo­sóficas quando se pergunta em que consiste o conhecimento científico, qual o seu alcance, qual a validade do modo que utiliza e qual a sua responsabilidade quanto às consequências das descobertas. Por isso é importante que o cientista se disponha a filosofar, a fim de investigar os…

apresentada ao programa de PósGraduação em Filosofia do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia, para obtenção do título de Mestre em Filosofia. Área de concentração: Filosofia Moderna e Contemporânea. Linha de pesquisa: Ética e Conhecimento. Orientador: Prof. Dr. Simeão Donizeti Sass. Uberlândia 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. H519 Henrique-Ribeiro, João Paulo, s 2012 Sobre a ação e a…

ressaltar que esta tem origem nos fins dos tempos medievais e início da era moderna. Isto porque, várias lutas foram travadas com o aparecimento de alguns filósofos críticos e reformistas de origem cristã. A Idade Média teve como características fundamentais a ênfase as questões teológicas como: o dogma da Trindade, a encarnação de Deus-filho, a liberdade e a salvação, a relação entre fé e razão. Os críticos dizem que a única colaboração dos pensadores desse período foi a de…

acumula conhecimentos, ou, em outras palavras, todos têm memória, todos guardam lembranças. Qualquer pessoa, mesmo sem nenhuma bagagem científica, é ca_paz de um mínimo de operação mental que demonstre algum conheci_mento a respeito de alguma coisa. Mesmo o ser humano não alfabetiza_do é capaz de conhecer e até de elaborar e operar códigos de comunica_ção para a transmissão de algum conhecimento. Esse conhecimento usual que o homem tem de si mesmo e do mundo é chamado…

sentimos, mas excederá o que pedimos e conseguimos entender” Santo Agostinho RESUMO Nesta dissertação realizou-se um estudo sobre a experiência religiosa de santo Agostinho, a partir da consideração de que sua obra oferece um relato rico e significativo a respeito de como o cristianismo solucionou para um homem o problema da busca pela verdade. O principal objetivo assumido foi conhecer as motivações fundamentais de sua vida como cristão. Assim, foram traçadas as linhas de seu…

prática educativa desenvolvida pelo ser humano no seu processo de desenvolvimento histórico.  Adquirir a capacidade de articular ensino e pesquisa na produção de conhecimento na prática pedagógica.  Ter compromisso com uma ética de atuação profissional e com a organização da vida em sociedade.  Analisar e avaliar os aspectos fundamentais da educação através dos movimentos e agentes sociais que permeiam o pensamento ocidental. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar a…

é tão lindo quanto brincar 7 O Conhecimento Pré-Existente e o Letramento A ênfase na compreensão voltou seu foco sobre os processos de aquisição do conhecimento (Piaget, 1978; Vygotsky, 1978). Com estes estudos, os seres humanos passaram a ser percebidos como agentes que, de forma organizada e tendo uma meta em vista, procuram obter informações de forma proativa. Quando as crianças começam a alfabetização, chegam à sala de aula com um repertório de conhecimentos prévios, habilidades, crenças e

04_Boaventura.qxd 12/7/08 9:45 PM Page 71 PARA ALÉM DO PENSAMENTO ABISSAL Das linhas globais a uma ecologia de saberes 1 Boaventura de Sousa Santos RESUMO Na primeira parte do ensaio, o autor argumenta que as linhas cartográficas “abissais” que demarcavam o Velho e o Novo Mundo na era colonial subsistem estruturalmente no pensamento moderno ocidental e permanecem constitutivas das relações políticas e culturais excludentes mantidas no sistema mundial…

Ms. Lázaro Aparecido da Silva Pinto Santo André, 02 de Junho de 2010 iii DEDICATÓRIA Aos nossos queridos pais, pelo carinho, dedicação, respeito e exemplo de vida. Ao professor e amigo Edgard L. B. Valderramas pelo incentivo e conhecimento transmitido durante o curso. iv AGRADECIMENTOS Muitas pessoas ajudaram e incentivaram a realização deste trabalho, em especial Elaine Brecci, Roberta H. Raminelli e Marli Ap. F. Barbosa, por entenderem nossos momentos de…