Resumo Classes Gramatica

Relatório Final do Programa de Iniciação Científica 2010 apresentado às Faculdades Integradas de Itararé, Curso de Letras Habilitação Português/Espanhol Profª Orientadora: Cláudia Maris Tullio ITARARÉ 2010 RESUMO A presente pesquisa tem como eixo a investigação centrada nos estudos sociolinguísticos a respeito das diferenças existentes no Português Europeu e no Português Brasileiro. Pretende-se observar quais são as referidas diferenças, a razão…

CAMILA FIAMA S. O. DO NASCIMENTO GISELE ALVES SANTOS LUCIANA SILVA PINA MARIANA DE JESUS CAVALCANTE EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA São Bernardo do Campo 2013 EDINEIA C. DE MOURA EVENY CAMILA FIAMA S. O. DO NASCIMENTO GISELE ALVES SANTOS LUCIANA SILVA PINA MARIANA DE JESUS CAVALCANTE EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA Resumo do livro Emília no País da Gramática apresentado à Faculdade de São Bernardo do Campo no curso de Pedagogia como requisito parcial para avaliação da…

investigar que nunca chegaremos ao limite. Já acreditei e desacreditei em tantas coisas, pelo simples fato de pensar.” Marianne B. Sica 6 Resumo O presente trabalho tem por objetivo a observação do comportamento dos sintagmas preposicionais em português, bem como apresentar a dificuldade que reside em uma rotulação no que se refere à classe das preposições. Além de analisar as estruturas e as regras sugeridas para a formação de um sintagma preposicional, trabalhamos…

critica textual e aos estudos literários, publicou diversos livros. Ensinou Literatura Portuguesa na Universidade Presbiteriana Mackenzie e administrou cadeiras de filosofia e língua portuguesa na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. 2 - RESUMO DA OBRA O livro História da Língua Portuguesa é constituído de cinco capítulos, acompanhados de textos e vocábulos, apresentando um percurso histórico da língua portuguesa com detalhes e abordagens das mudanças e variações da língua e…

Federal) terciateles@yahoo.com.br RESUMO: A língua constitui-se em uma atividade essencialmente social.O fato de a língua ser condicionada e modelada pela realidade social e cultural faz dela também um instrumento político que representa reflexos significativos no processo de aprendizagem de alunos provenientes de classes populares.No caso específico da comunidade brasileira, há de se levar em conta o fato de a língua-padrão estar diretamente ligada à classe dominante.Disso decorre…

cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro. (ANDRADE, Oswald de. Poesias reunidas, 5ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978. P. 125, in Cereja e Magalhães, Gramática Reflexiva, 2ª ed. São Paulo: ATUAL, 2005. p. 373) Resumo …

IMPLEMENTAÇÃO DE COMPILADORES 1 BRANCO; Guido Aparecido Junior, 2TAMAE, Rodrigo Yoshio 1-Discente do Curso Sistemas de Informação – FAEG/Garça 2-Docente do Curso Sistemas de Informação – FAEG/Garça Guido_email@email.com.br; rytamae@yahoo.com.br RESUMO Este artigo tem o objetivo de demonstrar as etapas e os fundamentos necessários para a concepção de um compilador (parsers e gerador de código), bem como abordar, de forma introdutória, duas ferramentas baseadas em Java…

os autores/editores dos manuais escolares usufruirão desta dissertação, aquando da elaboração dos mesmos. Helena Borges (Professora de língua portuguesa no segundo ciclo) 1 SILVA, Paulo Neves da; Dicionário de Citações. Âncora Editora, 2009 iv Resumo Esta dissertação tem como objectivo analisar a evolução do ensino da linguística em manuais escolares do ensino básico e obter conclusões para apoiar na elaboração de novos manuais escolares. No capítulo 1, efectuei uma introdução ao…

todos nós! AZEVEDO, Regina Maria. Programação Neurolingüística: transformação e persuasão no metamodelo. São Paulo, 2006. p. 187. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. RESUMO Neste estudo apresentamos as origens da Programação Neurolingüística (PNL), seus principais fundamentos, pressupostos teóricos e objetivos; analisamos o “metamodelo”, sua relação com a linguagem e sua exploração por meio do…

Alfabetização e o método de ensino Emília Ferreiro...................................................... 6 - Variação linguística e fracasso escolar................................................................................. RESUMO A variação lingüística é tema da maior importância, sobretudo no início da escolarização, quando a criança é formalmente introduzida no ensino da linguagem escrita. Embora o estudo dos efeitos da variação lingüística no processo de…