Resumo Ciencias Sociais E Qualidade Pedro Demo

JANEIRO 2008 Curso: Disseminadores da Educação Fiscal 2º Semestre – 2008 Turma: 367 – DEF 2º Semestre / 2007 – RJ – 01 Tutor: RIO DE JANEIRO NOV. 2008 A EDUCAÇÃO FISCAL NA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS BRASILEIROS RESUMO Este trabalho visa demonstrar como a Educação Fiscal pode ser compreendida como prática educacional, para o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes necessárias ao reconhecimento dos direitos e deveres do cidadão. E,…

Derecho y Cambio Social O PROFESSOR COMO UM TRANSFORMATIVO AGENTE - DESAFIOS E PERSPECTIVAS Norma Ridete de Arruda Lima Tavares1 Cristiana de Lima Tavares de Queiroz Marques 2 Eliane Helena Alvim3 Reginaldo Inojosa Barreto Campelo4 Nelson Rubens Loretto5 Fecha de publicación: 01/10/2013 El PROFESOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DESAFIOS Y PERSPECTIVAS RESUMEN: El presente estúdio está baseado en una revisión de la literatura com objetivo de conocer la opinión de los…

EPÍGRAFE “Ninguém se reúne para ficar triste; a gente não quer só ganhar ou perder, nós queremos ir além”. (Jairo Anello, 2009, p.118) SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 7 LISTA DE FIGURAS 8 LISTA DE GRÁFICOS 9 RESUMO 10 INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 14 1.1 HISTÓRICO DO BASQUETEBOL 14 1.2 O BASQUETEBOL NO BRASIL 15 1.3 O MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.1 HISTÓRICO DO MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.2 OBJETIVO DO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.3 JOGANDO MINI-BASQUETEBOL

Castro1 1 Doutora em Geografia Humana (USP) e Mestre em Administração (PUC/S). Professora da Faculdade FUNDETEC. Pesquisadora e palestrante sobre processos de investigação científica e temas afins (mcacastro@ig.com.br; conceicaocastro@excite.com). RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir criticamente sobre a importância que a atividade de pesquisa representa na formação do aluno de graduação, no seu processo de aprendizagem e na sua maturidade intelectual, ajudando-o na…

Rondon: “morrer se preciso for; matar nunca!” . 3 Projeto Rondon: extensionismo e inclusão social . . . . . . 4 Extensão Universitária como Pilar das Universidades Brasileiras (Ensino, Pesquisa, Extensão) . . . . . . . . . . . . . . Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Referências Bibliográficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4 13 21 28 33 35 Resumo O presente trabalho explora a experiência da participação da equipe da…

Professor Permanente do Programa de PósGraduação – Mestrado em Educação e Professor do Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Criciúma/SC. E-mail: prf@unesc.net PONTOS 4 Correspondência: R. Sérgio Behenck Evaldt, 270 Bairro Milanese - Criciúma / SC CEP: 88804-521 Artigo recebido em: 19/07/2007 Aprovado em: 24/10/2007 Resumo A educação em saúde vem concretizando suas bases em meio ao conceito de promoção da saúde e, dentro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA MARLON PEREIRA MATOS A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: O ESTÁGIO COMO ANÁLISE DA DINÂMICA ESCOLAR E DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO COLEGIO PIAMARTA MONTESE, FORTALEZA-CE. FORTALEZA JUNHO/2014 MARLON PEREIRA MATOS A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: O ESTÁGIO COMO ANÁLISE DA DINÂMICA ESCOLAR E DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO COLEGIO PIAMARTA MONTESE, FORTALEZA-CE. Relatório de Estágio apresentado á disciplina de…

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Eliane Campos Ruiz. Acadêmicas: JAQUELINE BORGES GOMES REZENDE, MÔNICA DA SILVA CORREA, PATRÍCIA ANDRESSA MISTURA RESUMO A sociedade dos dias atuais vive um momento, onde a acessibilidade às instituições de ensino superior é as mais variadas, contudo, também, é um momento de questionamentos quanto a sua empregabilidade frente às exigências do mercado…

0 Faculdade Pitágoras - Campus Betim Curso Bacharel em Ciência da Computação Estágio Supervisionado Regulamentação do Relatório Técnico-Científico Betim 1 1. Introdução O Estágio Supervisionado visa levar os alunos à experimentação prática das situações enfrentadas no cotidiano de um profissional da área de informática. Além da vivência obtida pelo aluno durante seu estágio, ele deverá ser capaz de analisar suas experiências com base nos conteúdos teóricos desenvolvidos ao longo de…

avaliativo no ensino matemático se dá muitas vezes por avaliações que analisam a memorização de fórmulas, utilizando métodos de exaustão. Sabe-se que a construção do conhecimento, antes considerada restrita à escola, ocorre em outros ambientes sociais em que o indivíduo está inserido; e o mesmo traz consigo, para a escola, alguns conhecimentos já construídos. Assim, os modelos de avaliação passam por um processo de mudança: não se pode apenas medir a capacidade de reprodução…