Resumo Ciencia E Cientificidade

Resumo Sociologia Jurídica: Positivismo: -Assim como é estudado as ciências naturais, assim tbm deve ser estudado as ciências sociais, de forma neutra, sem subjetivismos, pois pode comprometer a cientificidade e o conhecimento deixa de ser objetivo. -Dualidade entre fato e valor, sujeito e objeto, ou seja, a realidade é exterior ao sujeito e este deve descrever a realidade como ela realmente é, sem valores e individualidades. -Ideia d q a sociedade é regida por leis naturais, independente

ser e saber, que ele pretende demonstrar, é o ponto de partida e a condição da logica objetiva, a qual é declaradamente uma nova ontologia. Mas a Fenomenologia do espirito é a apresentada primeiramente como uma ciência que descreve a experiência da consciência natural em busca da ciência. Entretanto essa Fenomenologia por ser um conhecimento que diz respeito à experiência da consciência parecia que se trata de certa psicologia. Mas que psicologia seria essa? Decerto seria uma teoria…

BRASILEIRO Daniele de Andrade (ICV – UNICENTRO), Luciane Neuvald (Orientadora – Dep. de Pedagogia/UNICENTRO). E-mail: andrade_daniele@hotmail.com , neuvald@almix.com.br Palavras-chave: Concepção dialética, educação, pensamento pedagógico brasileiro. Resumo: A presente pesquisa buscou a partir de alguns pensadores da educação brasileira adeptos da pedagogia progressista: Carlos Jamil Cury, Moacir Gadotti, Paulo Freire e Dermeval Saviani, refletir sobre a concepção dialética da…

CIÊNCIA: UMA TENTATIVA DE CONCEITUAR Maria Célia da Silva Gonçalves* William José Ferreira** Resumo: O presente artigo, desenvolvido por meio de uma revisão bibliográfica, busca investigar a natureza do conhecimento científico, assim como a importância da epistemologia das ciências e suas filosofias. Partindo-se do principio de que para que um cientista possa ser respeitado ele precisa conhecer a história da ciência da qual se ocupa e refletir sobre sua filosofia, assim…

não podem reduzir­se a olhares que se fecham nos campos disciplinares de fronteiras rígidas , mas ao contrario , exigem respostas elas próprias complexas , mestiças , hibridas que atravessam tais fronteiras , construindo redes que desafiam noções essencialistas de cientificidade . No caso do Multiculturalismo em que o objeto por excelência e o desafio a preconceitos, as visões essencialistas e homogeneizadas das identidades e das diferenças e a discursos que as constroem, no…

FAFIPAR - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ. AMAURY CAMILO SAMPAIO LUIZ LEONI LOVO HISTÓRIA VIVA “AS FUNÇÕES DO SABER HISTÓRICO” Trabalho apresentado pelos alunos do 2º ano do Curso de História da Unespar/Fafipar para avaliação da disciplina de Práticas Pedagógicas II, Prof. Me. Eder Cristiano de Souza. Paranaguá 2013 HISTÓRIA VIVA “AS FUNÇÕES DO SABER HISTÓRICO” RESUMO: Este artigo tem como…

Formatação básica da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) Referências bibliográficas (organizar fontes bibliográficas de livros, revistas, textos da internet...) Fichamentos (técnica de estudo e arquivo de material) Pesquisa científica Resumos Resenhas Tipos de pesquisa (pesquisa bibliográfica, documental, quantitativa e qualitativa) Citações Plágio Tabulação de dados* (aplicação de pesquisa quantitativa) Projeto de pesquisa Relatório científico Artigos científicos TCC…

acadêmicos e acadêmicas que registrem por meio de uma produção escrita as suas expectativas quanto a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, os resultados desta consulta têm sido muito interessantes: manifestam o interesse de compreender a ciência, aprender a fazer pesquisa, melhorar suas leituras – conhecer novas técnicas de estudo, saber escrever bons textos e sobretudo, compreender melhor a teoria, entendido aqui neste texto como as redes lançadas para capturar aquilo que…

Uma Breve Análise do "Discurso sobre as Ciências" de Boaventura de Sousa Santos A resenha desta obra será feita da seguinte maneira: inicialmente farei um resumo abrangendo os três pontos centrais da obra (“O paradigma dominante”, “A crise do paradigma dominante”, “O paradigma emergente”), posteriormente, irei expor considerações críticas. Saliento que os dois primeiros capítulos serão tratados com maiores detalhes na parte do resumo. Deixarei para analisar e esclarecer o terceiro capítulo na

Discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. RESUMO O artigo propõe uma discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção de pesquisa, menos ainda numa simples decadência natural de sua história. Entende que existe uma falta de compreensão que permite a apropriação dessas pesquisas de maneira nem…