Resumo Cidadania No Brasil O Longo Caminho

Escola Cidadã e não autoritária Resumo: Ao longo dos tempos, muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da instituição Escola na sociedade, segundo pensadores da educação como Durkheim e Gadotti, a Escola desempenhou basicamente três papéis distintos. Inicialmente fora concebida como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais; com o passar dos anos essa condição passou a ser vista enquanto reprodutora das desigualdades sociais e da aceitação delas

A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL Cleidilaine Esteves dos Santos Silva Resumo: Objetiva-se que o presente trabalho de cunho bibliográfico colabore na ampliação da visão dos profissionais no que diz respeito à Educação Ambiental, e que os mesmos revejam suas práticas e participem ativamente na formação de uma sociedade ambientalmente correta. Sendo assim, espera-se que contribua na melhoria do meio em que vivemos e que nos concede recursos imprescindíveis à nossa boa qualidade

Nascimento de Sousa1 Universidade Estadual do Maranhão Centro de Estudos Superiores de Imperatriz Ilma Maria de Oliveira Silva2 Universidade Estadual do Maranhão Centro de Estudos Superiores de Imperatriz RESUMO O presente artigo trata da análise da situação dos povos indígenas do Brasil no atual contexto social, delineando a trajetória de transformações do significado da denominação índio, a fim de compreender a crescente revalorização e reafirmação da identidade destes povos.…

RESUMO UNIDADE 3- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO TÓPICO 4 – REDEMOCRATIZAÇÃO – NOVA REPÚBLICA A nova república se inicia com o fim da ditadura militar em 1985. Período marcado pela volta de um civil ao cargo de presidente, sendo ele, Tancredo Neves, morreu antes de assumir o poder, logo assumiu o vice-presidente José Sarney em 21 de Abril de 1985. José Sarney não teve grande apoio popular, mas ele precisava redemocratizar o país, porém seu governo não trouxe grandes mudanças a sociedade brasileira,

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Parâmetros curriculares nacionais: Matemática Priscila Dias Bezerra* Priscila_diasb@hotmail.com RESUMO O texto discute a importância do ensino de matemática nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental, e como esse instrumento que pretende estimular a busca coletiva de soluções para o ensino dessa área. Soluções que precisam transformar-se em ações cotidianas que efetivamente tornem os conhecimentos matemáticos…

à economia no processo de tomada de decisão Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Agenda 21 – instrumento de planejamento estratégico, aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), que aconteceu no Rio de Janeiro em 1992 (conhecida como Rio-92 ou Eco-92). A Agenda 21 estabeleceu compromissos acordados pelos países participantes da Conferência para serem implementados ao longo do século 21, visando o desenvolvimento sustentável.…

emancipação? Ana Cristina Santos1 Resumo A sexualidade enquanto elemento público de regulação e emancipação constitui um objecto recente de análise sociológica, abarcando o estudo das identidades, dos movimentos sociais, do protesto e dos direitos, entre outros. A presente comunicação versa o estudo do movimento lésbico, gay, bissexual e transgénero (LGBT) português na sua vertente mais pública, incidindo sobre aquilo que é designado por cidadania sexual ou politização da…

O POLÍTICO E O PEDAGÓGICO Luis Carlos Trombetta Isabel Cristina Dier Viviane Moura RESUMO: A aproximação entre a dimensão pedagógica da educação e os diferentes fins políticos da mesma sempre estiveram presentes no interior dos diferentes espaços escolares ao longo da história da humanidade. Descrever objetivamente os principais traços da história da humanidade a partir da perspectiva educacional é um dos principais objetivos deste artigo. Além de fazer este resgate, o mesmo…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA SERVIÇO SOCIAL VINICÍUS GONÇALVES DE MIRANDA Varzelândia 2013 VINICÍUS GONÇALVES DE MIRANDA Benefício de Prestação Continuada/BPC: a lei que garante o direito Trabalho de conclusão de curso apresentado á Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, para obtenção de nota para conclusão do curso de Serviço Social. Orientador: Prof. Adriano José Ferreira de Souza…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação crjcury.bh@terra.com.br RESUMO O artigo estuda a importância do direito à educação escolar, que, mais do que uma exigência contemporânea ligada aos processos produtivos e de inserção profissional, responde a valores da cidadania social e política. Buscam-se no processo histórico da modernidade, no acervo doutrinário e no conjunto normativo, inclusive…