Resumo Capacidades Motoras

Chaplin RESUMO Nos dias de Hoje vários profissionais estão ligados ao ensino das habilidades motoras, porém, é necessário o planejamento com uma avaliação diagnóstica a fim de que o objetivo final possa ser alcançado, trazendo positivos resultados no desenvolvimento motor. A capacidade do indivíduo em desempenhar uma habilidade, praticando-a e vivenciando-a, contribui para a melhoria em seu desempenho, e isto acaba por resultar em êxito no desenvolvimento e na aprendizagem…

SANTOS, SÃO PAULO 2015 Aluna: Denise Miranda de Lima RA: C3942H-8 RESUMO Este estudo da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital irá permitir que observemos o comportamento de uma criança de 0-3 anos. Até três anos, o cérebro de uma criança está totalmente formado. Portanto, são diversas as capacidades de que a criança tem para usar suas habilidades. Sua capacidade mental e motora está se desenvolvimento rapidamente, o que permite a criança a, por…

UNIASSELVI Curso pedagogia (PED0688) 02/12/2013 RESUMO O presente paper tem como objetivo ressaltar a importância da psicomotricidade na educação infantil e suas respectivas contribuições para o desenvolvimento global da criança. Esta ciência deve ser considerada como formação de base a fim de propiciar à criança a consciência de si e do meio no qual está inserida. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades…

EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA EMANOEL FERNANDO BRANDÃO ARGÔLO INSERÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. ITABUNA /BAHIA 2011 EMANOEL FERNANDO BRANDÃO ARGÔLO INSERÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Trabalho referente ao Projeto…

ARTIGO COORDENAÇÃO MOTORA: UMA REVISÃO DE LITERATURA Renato de Oliveira silva* Ronaldo Sergio ~iannichi*' RESUMO Este estudo teve como objetivo fazer um levantamento do referencial bibliográfico, a fim de obter subsídios para um dimensionamento geral da coordenação motora. Foram abordados assuntos referentes a evolução e classificação da coordenação motora ao longo do tempo. Continuando a temática, foi abordada a localização da coordenação motora em relação as valências físicas, fato…

Trabalho realizado, em cumprimento as exigências curriculares, para a obtenção do certificado” Latu Senso”, em psicopedagogia, pela aluna Ana Paula Scalabrin Seron, graduada em fisioterapia e pós graduada em fisiologia do desporto. Resumo A Espinha Bífida ou mielomeningocele (MM), uma grave anormalidade congênita do sistema nervoso, desenvolve-se nos três primeiros meses de gestação e representa um defeito na formação do tubo neural. Neste defeito, as estruturas da porção posterior

ANÁLISE COMPARATIVA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR ENTRE ESCOLARES QUE NÃO PARTICIPAM E PARTICIPAM DO PROJETO KARATÊ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO – PR. RESUMO O presente estudo investigou a participação ativa das crianças, num cenário misto de práticas motoras, tomando-se como base a representatividade do “Projeto Karatê nas escolas” que é desenvolvido em Campo Mourão-PR. Como objetivo procurou-se analisar a escala de desenvolvimento motor entre os escolares de 07 anos que participam

SÍNDROME DE HELLER Bruna Alobened Dantas1 Herika Layanne Vieira de Araújo Arlethy Oliveira Pereira Regina Santos de lima Fatima Cavalcante Bezerra Sandra Meire Duarte 2 Resumo: O presente artigo abordará sobre o transtorno desintegrativo da infância, também conhecido pelo nome de Síndrome de Heller, nada mais é do que um transtorno global do desenvolvimento, que é, normalmente, diagnosticado na infância. É um transtorno muito parecido com o transtorno autista, onde a…

APRENDIZAGEM MOTORA: TENDÉNCIAS, PERSPECTIVAS E PROBLEMASDE INVESTIGAÇÃO. GO tani, Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1973), Mestrado em Educação - Hiroshima University (1978), Doutorado em Educação - Hiroshima University (1982), Livre docência em Educação Física - Universidade de São Paulo (1989), Pós-doutorado em Psicologia - University of Sheffield (1995) e Pós-doutorado em Educação Física - Hiroshima University (1996). Atualmente…

Artigo- Assunto: Desenvolvimento Motor na Infância Desenvolvimento motor na infância Resumo Objetivos. Fornecer informações quanto ao desenvolvimento motor infantil, especificar os fatores de risco ambientais e biológicos que podem influenciar a seqüência típica do desenvolvimento, além de investigar os efeitos de programas de intervenção motora. Método. Foi realizada a captação de publicações através de bancos de dados científicos eletrônicos (Medline, Pubmed e SciELO), além de…