Resumo As Quatro Operações Da Matemática

Aprendizagem dos Alunos na Interpretação e Resolução de Problemas Envolvendo as Operações Básicas. (Learning Difficulties in Students' Interpretation and Troubleshooting Involving Basic Operations) Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos na Interpretação e Resolução de Problemas Envolvendo as Operações Básicas João Marcelo Machado de Guimarães Sirleide Morais da Silva Conceição Antonio Leonan Ferreira (Orientador) Resumo Este artigo tem como objetivo analisar as…

A História dos Computadores Adriel Ramos de Aguiar¹ Camila Rodrigues de Freitas¹ Gabriel Henrique Sanfilippo Alencar¹ Jessica Cristina Silva Zapparolli¹ Leonardo Muniz Montes¹ Tatiana Gonçalves Bovolato¹ Resumo Os computadores que temos hoje nem sempre foram assim, eles passaram por uma grande e rápida evolução que acontece até os dias de hoje. Máquinas que ocupavam uma sala inteira, e tinham função limitada com um preço inacessível a população, agora cabem dentro de um bolso com…

A Educação Matemática Inclusiva no Brasil: uma análise baseada em artigos publicados em revistas de Educação Matemática Angela Meneghello Passos Marinez Meneghello Passos Sergio de Mello Arruda Resumo Este artigo apresenta uma análise qualitativa da produção bibliográfica brasileira sobre a Educação Matemática Inclusiva. O corpusfoi composto por artigos publicados em quatro revistas da área de Educação Matemática: Boletim Gepem, Bolema, Zetetiké e Educação Matemática Pesquisa.…

SUA ATUAÇÃO NO MERCADO EDELZINA FERREIA SILVA NUNES MARTINS RA: 1315216 MICHELLE CORREA SOARES RA: 1315738 THABATA CHRISTIE DE MENEZES VIEIRA RA:1314844 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 2º Semestre POLO SÃO VICENTE-SP E SANTOS-SP 2013 RESUMO Buscando melhorias constantes, evolução e expansão para manter a concorrência no mercado, à empresa de cosméticos Natura, no presente trabalho propõe o levantamento de dados para mostrar as ferramentas que auxiliam os processos…

patrimoniais, técnicas de informática e matemática aplicada Nome RA Suzano, maio de 2014 Agradecimentos Dedico este trabalho aos professores do primeiro semestre do curso de tecnologia em logística da faculdade universidade paulista Unip que compartilharam seus conhecimentos e contribuíram de forma valiosa na elaboração deste trabalho de grande importância para o futuro desafio de minha carreira. Resumo O projeto…

Nestlé [pic] Projeto Integrado Multidisciplinar INGRIDY DE AGUIAR BORGES Empresa Nestlé RESUMO De acordo com a legislação, as cooperativas de crédito devem, obrigatoriamente, adotar em sua denominação social a expressão Cooperativa, sendo vedada a utilização da palavra, Banco. A área de ação, assim como das demais cooperativas, deve ser adequada às possibilidades de reunião, controle, operações e prestações de serviços. Em relação à estrutura do cooperativismo de crédito,…

OMETTO-UNIARARAS-PÓLO- JOANÓPOLIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANDERSON WAGNER CHAGAS AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA JOANÓPOLIS-SP 2010 ANDERSON WAGNER CHAGAS AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA 1.Anderson Wagner Chagas 2.Milena Dalla…

UNIVERSIDADE POTIGUAR - UNP INSTITUTO BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E EMPRESARIAL - INBRAD PRÓ – REITORIA DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO. Santa Cruz 2005 FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS José Carlos MIGUEL 1 Resumo: O artigo discute os pressupostos teóricos de uma ação pedagógica voltada para a formação de conceitos em Matemática a partir de proposta didático-pedagógica desenvolvida no contexto de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Marília. Nesse mister, procede a um diagnóstico da realidade escolar, desenvolve análise documental para situar as ações no…

Fundamental, bem como a existência de exposição dos trabalhos dos alunos.........................................................................................................................59 Atividade 10- Observação de aula na disciplina de Matemática (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório...................................................61 Atividade 11- Observação de aula na disciplina de Ciências (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração…