Respostas Trabalho Unesp

120 Curso de Fisiologia 2011 Ciclo de Neurofisiologia Departamento de Fisiologia, IB Unesp-Botucatu Profa. Silvia M. Nishida FISIOLOGIA MUSCULAR MUSCULATURA DO CORPO Tendemos a pensar que movimento está sempre associado ao deslocamento do organismo, isto é, a mudança dele de um lugar para o outro. Pensar assim é uma ilusão, pois vários movimentos estão sendo realizados enquanto estamos parados: os dedos coçando um ponto do corpo; o estômago misturando e propelindo o seu conteúdo; o

intervenção e facilitação dos fluxos de capital, sem a efetivação de medidas que possibilitem equilibrar o custo social de tais diretrizes. O globalismo poderia ser definido então 1 BECK, Ulrich. O que é a globalização? Equívocos do globalismo respostas à globalização. São Paulo: Paz e terra, 1999.p. 27. 42 como a ditadura neoliberal do mercado mundial que destrói os alicerces do autodesenvolvimento democrático.2 A política como elemento ordenador das dimensões existentes…

(Graduanda Psicologia UNESP-Assis.); Mariele Rodrigues Correa (Profa. Dra. do Depto. De Psicologia Evolutiva, Social e Escolar da FCL-UNESP Assis.) contato: danielle_1703@hotmail.com Palavras-chave: Idosos. Cras. Políticas Publicas. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a intenção de relatar uma experiência de estágio desenvolvida com idosos que frequentam o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), localizado em uma cidade de pequeno porte do interior paulista. Nosso trabalho…

S. CUNHA3 Resumo: O objetivo deste trabalho é divulgar uma experiência (em sala de aula e laboratório de informática), onde certos conteúdos matemáticos foram trabalhados com o auxílio do material concreto Algeplan, e dos softwares Cabri Géomètre II e Winplot. Em especial, os tópicos fatoração e funções quadráticas, dentro do projeto do Núcleo de Ensino - 2006, "A Informática e o Ensino da Matemática: do Concreto às Inovações Tecnológicas" - UNESP – SJRP, numa integração da…

TRANSPLANTE AUTÓLOGO DE MEDULA ÓSSEA” Maria Luísa Buffo de Cápua Orientador: Prof. Dr. Aureo Evangelista Santana Co-orientadora: Prof. Dra. Ana Paula Massae Nakage Canesin Tese apresentada à Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias – Unesp, Câmpus de Jaboticabal, como parte das exigências para a obtenção do título de Doutor em Medicina Veterinária (Clínica Médica Veterinária). JABOTICABAL – SÃO PAULO - BRASIL Fevereiro - 2009 3 C255t Cápua, Maria Luísa…

AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA RESUMO: O presente trabalho visa compreender as concepções e abordagens dos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem aplicados pelos docentes em sala de aula. Procurando perceber suas concepções sobre o que é aprendizagem; quais os fatores responsáveis pelo desenvolvimento da aprendizagem nos alunos; o papel da escola nesse processo e a aplicabilidade dos discursos acadêmicos na prática docente do ensino de História.…

ISSN 1984-8218 Jogos Matix e Senha: motivando conteúdos da 2ª série do Ensino Médio Ermínia de Lourdes Campello Fanti, Depto de Matemática, IBILCE, UNESP 15054-000, São José do Rio Preto, SP E-mail: fanti@ibilce.unesp.br Amal Rahif Suleiman EE Monsenhor Gonçalves –SJRP Mestre em Educação Escolar - UNESP-Araraquara E-mail: amal.rahif@terra.com.br Resumo: É grande a dificuldade encontrada, em geral, pelos alunos na aquisição de conteúdos de Matemática em todos os níveis de ensino. A…

VÁRIAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU: UMA EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA Ermínia de Lourdes Campello FANTI1 Aparecida Francisco da SILVA2 Ana Claudia Cossini MARTINS, Ana de Fátima C. S. CUNHA33 Resumo: Este trabalho, desenvolvido com alunos da 8a série da E.E. Prof. Guines Affonso Morales – Neves Paulista, teve como objetivo principal o ensino da equação do segundo grau utilizando várias abordagens metodológicas, incluindo jogos, informática, leitura…

ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 Projetos e práticas de formação de professores SUMÁRIO VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 2 Projetos e práticas de formação de professores VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA -…

de ensino superior e depois em seus locais de trabalho, de atendimento e prestação de serviços e nas escolas básicas. Não nos esqueçamos que até o início da década de 1980, algumas instituições da Universidade de São Paulo utilizavam-se de computadores de grande porte, que ocupavam salas inteiras para seu funcionamento, sendo seus programas processados através de cartões perfurados, que freqüentemente caíam ao chão, misturavam-se e davam grande trabalho para serem colocados novamente em…