Uso do celular em sala de aula

FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PLANALTINA-DF 2012 HÊNIO DELFINO heniohd@hotmail.com MÁRCIA A. DE SOUZA marciasouzajr@gmail.com A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: o uso do telefone celular em sala de aula RESUMO O uso das tecnologias da informação como auxiliares do processo ensino-aprendizagem tem se tornado tema central de muitos debates, visto que diferentes tecnologias estão presentes na escola e também nas salas de aulas, ainda com o formato tradicional. Uma dessas tecnologias é o aparelho de telefone celular, porém muitos Estados possuem uma expressa proibição deste aparelho em sala de aula enquanto pesquisadores defendem este como mais um material didático. Entretanto o celular ainda gera alguns questionamentos sobre como os alunos o utilizam, assim, baseando na pesquisa de campo, buscou-se perceber o possível envolvimento dos alunos e professores com este aparelho. Palavras chave: Tecnologia da Informação. Tecnologia da informação na escola. Celulares em sala de aula. Celulares como recursos didáticos. 1 INTRODUÇÃO A sociedade está globalizada, e conseqüência disso é a quantidade de informações que são apresentadas constantemente, seja no trabalho, em casa e na escola, todos podem ser informados de acontecimentos e também informar a quem quiser. Essa facilidade geralmente é proporcionada pelo celular, aparelho…

Campos, foi estruturado com um núcleo comum, que visa a formação de professores na área de Ciências (habilitados a dar aula de 5° a 8° série do ensino fundamental), e um núcleo específico que se divide em três áreas distintas; Física, Química e Biologia (habilitados para atender ao ensino médio). No núcleo comum, os alunos vêem as três áreas (juntamente com as matérias pedagógicas) e, no núcleo especifico, dão ênfase a uma das áreas de sua escolha, trabalhandoa de forma mais…

MONAIZA LIMA LOPES LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE GENÉTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Elaborado por: RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO Orientadora: MARIA AMÉLIA MENCK SOARES SEROPÉDICA - 2012 RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO MARIA AMÉLIA MENCK SOARES AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO…

II ENCONTRO DE MATEMÁTICA Perspectivas atuais para pesquisa em Matemática: Ensino e Formação Profissional do professor NEMAC 20 e 21 de setembro de 2012 Núcleo de Educação UNEB - DCH Campus VI - Caetité–BA de Caetité-BA Matemática A ARTE DE PLATÃO EM SEUS POLIEDROS Jessica Tayaná Francisca Silveira da Silva1 Luzinete Rosa da Silva2 Normélia Maria Cotrim3 Onápio de Castro Junior4 Plínio Hugo Silva Alves5 Sebastião da Silva Lima Junior6 Antônio Carlos Bastos Sousa (orientador) 7…

Osório 2013 LISTA DE FIGURAS Figura 01 Arco de Maguerez..................................................................... 18 Figura 02 Propostas de Metodologia de Ensino…………………………… 44 LISTA DE QUADROS Quadro 01 Área de formação dos docentes............................................... 26 Quadro 02 Sobre o conhecimento da Metodologia da Problematização............. 27 Quadro 03 Utilização da…

como KENIA ALVES CUNHA Sair . Você está aqui Graduação / GRAERHT_20141 / Questionários / Tentativa 2 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Introdução à Ética Aula-tema 02: Predisposição Ética Aula-tema 03: Falta de Ética gera grandes prejuízos …

TALITA MONEGATTO SAIR Você está aqui Graduação / GRAERHT_RDR_20132 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Introdução à Ética Aula-tema 02: Predisposição Ética Aula-tema 03: Falta de Ética gera grandes prejuízos Aula-tema 04: Pensamento Ético e Visão Estratégica Aula-tema 05: Consciência Ética Aula-tema 06: Negociação: Instrumento de Gestão da Ética e Habilidade Imprescindível ao…

DOI: 105212/PraxEduc.v.6i2.0007 AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA DANÇA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL THE SOCIAL REPRESENTATIONS OF DANCE IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE EARLY YEARS OF PRIMARY EDUCATION Silvia Christina Madrid Finck∗ Fabíola Schiebelbein Capri∗∗ Resumo O artigo apresenta uma pesquisa sobre representações sociais da dança no contexto da Educação Física Escolar (EFE). A pesquisa foi realizada em duas escolas da rede pública…

SANTOS A inclusão das Geometrias Não-euclidianas no Currículo da Educação Básica Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática, Centro de Ciências Exatas da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática. BANCA EXAMINADORA Maringá, 21 de Maio de 2009. 4 DEDICATÓRIA Ao meu marido Luciano Ferreira e aos meus pais Irene Ap. Secorun…