Respostas Ed Libras

11/06/2013 RESUMO O principal desafio da Escola Inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança (aluno), capaz de educar a todos, sem discriminação, respeitando suas diferenças; uma escola que dê conta da diversidade das crianças e ofereça respostas adequadas às suas características e necessidades, solicitando apoio de instituições e especialistas quando isso se fizer necessário. É a ser perseguida por todos aqueles comprometidos com o fortalecimento de uma sociedade…

profissão, independente da escolaridade se oferece os cursos de iniciação profissional, listados os cursos: * Imobilização Ortopédica; * Línguas: Inglês Instrumental; * Línguas: Língua Brasileira de Sinais (Libras Básico); * Línguas: Língua Brasileira de Sinais (Libras Avançado); * Maquiagem Definitiva; * Formação de Babas; * Secretária do Lar (Ênfase em Atividades Domésticas e Reaproveitamento Alimentar); * Paisagismo para Áreas Internas e Externas; *…

estudantes, não apenas teoricamente, mas com atividades práticas, para que compreendam as maneiras como os alunos desenvolvem suas atividades em sala de aula (HUMMEL, 2007). Em um ambiente heterogêneo como o da sala de aula, diversas serão as respostas e os questionamentos, havendo aqueles que possuem maior ou menor facilidade para apreender o conteúdo. Os futuros professores devem compreender que não existe um padrão de aprendizagem igualitário, que os alunos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 Capítulo: IDENTIDADE CULTURAL SURDA 1.1 SURDEZ 1.2 CULTURA SURDA 2 Capítulo: PROCESSOS EDUCACIONAIS DO SURDO 2.1 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL DO SURDO 2.2 MÊTODOS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO DO SURDO 2.3 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 3 Capítulo: A INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO 3.1 INCLUSÃO 4 PESQUISA DE CAMPO 4.1 DELINEAMENTO DA PESQUISA 4.2 SUJEITOS DA PESQUISA 4.3 INSTRUMENTOS 4.4 PROCEDIMENTO DA COLETA DOS DADOS 4.5 PROCEDIMENTO DA ANÁLISE DOS DADOS 5 CONSIDERAÇÕES 6…

estudos sobre LIBRAS | Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que crêem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir idéias abstratas.Pesquisas sobre…

precisa ser clinicamente tratado. E observa-se que só é considerada normal a aquisição de uma língua oral-auditiva. Os princípios dessa abordagem oralista, cuja tônica é a aprendizagem da fala e da leitura de lábios, se fundamentam no fato de que a LIBRAS tem seu status inferior em relação à língua da comunidade de ouvintes. Emerge, assim, uma postura que vê a surdez do ponto de vista meramente médico. Isso terá implicações sérias na forma como são consolidadas e consideradas…

especializado em sala de recursos multifuncional se destacam; o ensino de Libras, o sistema Braille e o Soroban, a comunicação alternativa, o enriquecimento curricular, dentre outros. Além do atendimento educacional especializado realizado na sala de recursos ou centros especializados, algumas atividades ou recursos devem ser disponibilizados dentro da própria classe comum, como por exemplo, o serviço de tradutor e intérprete de Libras e a disponibilidade das ajudas técnicas e…

com o uso da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Existem atualmente 131 alunos matriculados na escola, 10 na educação infantil, 102 no ensino fundamental e 19 no ensino médio. Os dados foram coletados no mês de junho de 2003, utilizando-se como técnica a entrevista semiestruturada. As entrevistas foram realizadas no pátio externo da escola, individualmente, ao ar livre, mas em local retirado, e tiveram uma duração média de cinqüenta minutos. Naquela ocasião, as respostas dos…

DISTÂNCIA – NEAD Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais, direcionada à Educação Pro ssional de Nível Bacharelado (PARECER CNE/CP: 29/2002), o MEC apresenta uma proposta onde os Cursos de Bacharelado surgem como uma das principais respostas do setor educacional às necessidades e demandas da sociedade brasileira, uma vez que toda entidade, pública ou privada, precisa de um contador ou técnico em contabilidade que elabore e ateste a veracidade das informações contábeis. No…

da Associação Educacional para a Múltipla Deficiência – AHIMSA - São Paulo/SP 4ª edição / 2006 Tiragem: 10.000 exemplares (08 volumes) Educação infantil : saberes e práticas da inclusão : dificuldades de comunicação e sinalização : surdez. [4. ed.] / elaboração profª Daisy Maria Collet de Araujo Lima – Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal... [et. al.]. – Brasília : MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006. 89 p. : il. 1. Educação infantil. 2. Educação dos surdos. 3.…