Respostas Ed Libras

115 4.3.1 A leitura como atividade e as atividades de leitura 136 4.3.2 Para além do léxico 147 5 CENAS DE LEITURA E ESCRITA: NA ESCUTA DOS SURDOS 150 5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO VISUAL DO TEXTO 151 5.2 'LEITURA' DO TEXTO EM LIBRAS (ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTO PRÉVIO DE ELEMENTOS LEXICAIS, GRAMATICAIS E INTERTEXTUAIS) 152 5.3 PERCEPÇÃO DE ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS SIGNIFICATIVOS RELACIONADOS À TIPOLOGIA E ESTILO/REGISTRO DO TEXTO 5.4 LEITURA INDIVIDUAL /…

direcionada exclusivamente à inclusão. Enfim, esse espaço de 9 aprendizagem de educação inclusiva, deve ensejar situações que possibilitem também aos professores o entendimento de que o grande desafio da escola inclusiva é buscar respostas educativas para atender aos interesses e necessidades de todos os alunos. Palavras - chave: educação especial; escola inclusiva; adaptação curricular; deficiência. 10 APRESENTAÇÃO A presente…

Peroni, Lilian França, Marcio Maciel, Monique Rocha, Thaís Miranda Rio de Janeiro, 24 de março de 2010 ÍNDICE INTRODUÇÃO O que são propriedades mecânicas? As propriedades mecânicas compreendem a resposta dos materiais às influências mecânicas externas, manifestadas pela capacidade de desenvolverem deformações reversíveis (comportamento elástico) e irreversíveis (comportamento plástico), e resistirem à fratura. Essas são definidas…

práticas, filosofias educacionais para os Surdos que contribuem para um desenvolvimento parcial da comunicação e aprendizagem significativa. Palavras-Chave: educação; inclusão; Surdos; filosofias educacionais; intérprete; língua brasileira de sinais (LIBRAS). INTRODUÇÃO A perspectiva de inclusão voltada para as pessoas com deficiência, inicia seus primeiros passos, de forma significativa, por volta da década de 80 do século XX, com a Declaração de Cuenca, cujo tema foi o direito à…

naturais realizam um processo dinâmico de processamento dos impulsos de entrada e, dependendo se o resultado é excitatório ou inibitório, libertam um impulso de saída. Resumidamente: captação e interpretação da informação tendo como resultado uma resposta (no caso, a aprendizagem). A aprendizagem baseia-se em hierarquia de experiências. Dá-se em espiral dialética, com funções superpostas e interligadas que serão definidas a seguir segundo a concepção de Fernandèz (1991). SENSAÇÃO É…

assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos (BRASIL, RES CNE/CEB Nº 2/2001). O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais pela lei nº 10.436/02 que reconhece e define seu uso, propagação e inserção da disciplina de libras em cursos de formação de professores. Bem como o Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade criado em 2003, com objetivo principal de disseminar a política de educação inclusiva em todos os municípios brasileiros, além…

verbal. Emprego do acento da crase. Nexos semânticos e sintáticos entre as orações, na construção do período. Emprego dos sinais de pontuação. Sugestões Bibliográficas: ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. 5 Ed. Rio de Janeiro: Global Editora, 2009. BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em construção; a escritura do texto. São Paulo: Editora Moderna. CARNEIRO,…

Seletivo ........................................................................................... 85 15.2 Programa de Difusão de LIBRAS ................................................................... 85 15.3 Inserção de Intérpretes de LIBRAS ................................................................ 86 15.4 Inserção da Disciplina de LIBRAS no Curso ................................................... 86 15.5 Biblioteca Digital Acessível…

nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUI, sob orientação da profª Dr.ª Anna Rosa Fontella Santiago. Educadora Especial da Escola Municipal de Ensino Fundamental Soares de Barros e interprete de LIBRAS na Escola Estadual de Ensino Fundamental Osvaldo Aranha, ambas em Ijuí-RS. Email- patigraff@yahoo.com.br Endereço: Rua Irmãos Person, 154 bloco E apto 204. Centro. 98700 -000 Ijuí/RS. Telefone: (55) 81388827 2 A ESCOLA E SEUS…

Agradecimentos Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. Agradeço também aos meus professores, que de forma especial que me acompanharão nessa trajetória, quero agradecer também os interpretes de LIBRAS que me iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimento. E não deixando de agradecer de forma grata e grandiosa meus pais, Geraldo e Maria Iolanda a quem eu agradeço todas as noites a minha existência.