Respostas Dos Trabalhos De Didatica

OLIVEIRA RU: 294138 TURMA ABRIL/2010 AS INIVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS: Currículo Escolar Didática Formação Docente Pesquisa e Prática Profissional ATIBAIA 2010 FACULDADE…

Capitulo 1 Didática e filosofia Educação e ensino. A palavra educação tem sido utilizada, ao longo de tempo, com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social, e o que a geração adulta passa suas experiências vivencias orientando suas condutas com seus usos e costumes aceitos pelo grupo e sociedade. Educação tem origem do verbo educare, que significa alimentar, criar. Esse verbo expressa, portanto a idéia, de que a educação e algo externo, concedida a alguém. A educação

de Carvalho FRÓES Renta Munhoz M. FONTANEZI Profa. Ms. Flávia Herker Lopes BERNABÉ (orientadora) Resumo: Diante da situação de ensino do nosso país, de problemas comportamentais em sala de aula e do baixo nível de rendimento educacional, este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo analisar as posições de professores e alunos de escolas públicas e particulares, e correlacionar as necessidades que alunos evidenciarão em uma pesquisa de nível qualitativo, com o que os…

DIDÁTICA, DIDÁTICAS ESPECÍFICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Selma Garrido Pimenta Faculdade de Educação – USP A disciplina Didática, em suas origens, foi identificada a uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar, perspectiva essa que ainda permanece arraigada no imaginário dos professores. Quando indagados sobre o que esperam da Didática, os professores respondem: as técnicas de ensinar. Mesmo porque, de uma forma ou de outra, aprenderam…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO – SINGULARIDADES Adriana Peniche 2º ano/3º sem./2013 Didatica do Ensino de Matematica Prof. Me Guilherme Jacobik 24/04/2013 Resolução de Problemas e Comunicação Maria Ignez Diniz Resolução de Problemas tem sido muito discutido e analisado nas ultimas 2 decadas. Publicação de 1980 do NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) foi dedicado ao tema Resolução de Problemas nos colocando a questão: O que é Resolução de…

para professores. Formar professores, formar pessoas capacitadas a ensinar. A originalidade do trabalho epistemológico deste livro é levar o exercício da mente fomentando aos futuros professores a finalidade de que eles são mais conscientes introduzindo esta dimensão essencial em todos aspectos de seus ensinamentos. Propondo de fato caminhos para a transposição e concepção epistemológicas didáticas em práticas de sala de aula, destinado a professores de ciências naturais,…

A DIDÁTICA E O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR ___________________________________________________________________________ ------------------------------------------------- Universidade Federal de Uberlândia – UFU Especialização em Docência na Educação Superior Aluna: Thaís Teodoro Lukosevicius O presente artigo tem o objetivo de analisar a importância da preocupação que os professores devem ter com o conjunto de prática pedagógicas e sala de aula, ou seja, com sua didática, no que se refere

Didática dos anos 90: Características, Conceitos e Metodologias. Alexandra Barros Ana Carla Morais Ana Carla do Nascimento Ana Patrícia Moraes Amanda Jordão Juliane Francisca Maria Auxiliadora Roberta de Moura Aline Cabral Judith Lourenço Joyce Ludimile Paloma Silveira* RESUMO: O presente artigo pretende analisar como se deu a didática dos anos 90. Neste trabalho, abordaremos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARINA DE OLIVEIRA COSTA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Santa Cruz de Salinas 2012 MARINA DE OLIVEIRA COSTA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia

POLO DE SANTOS/SP DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR POLO DE SANTOS / SP 2011 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA PÓLO DE SANTOS/SP DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Alunas: Ana Lúcia Corralo Leal Margareth Carvalheira Pinto Marlucy G da Silva Maria Elisa Cardoso Leite Wilma G. Pinto do Nascimento Prof.: Sílvia A.A. Moreira Curso: Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Didática do Ensino…