Respostas Dos Desafios Da Quintessencia

familiares, pela paciência, compreensão, amor e carinho de sempre. Agradeço especialmente aos grandes amigos do curso: Aloma, André, Felipe, Luiz e Maria Cristina, que me incentivaram a perseverar e motivaram para superar os desafios do curso. Agradeço aos professores deste curso, pela dedicação e aprendizado nesta primeira turma de administração à distância, em especial àqueles que foram meus orientadores: Luis César e Elifas. …

população para interesses que nem sempre eram claros. A pedagogização do Ensino Religioso, que busca superar o uso desse mesmo ensino como um interventor de concepções religiosas para a formação de novos adeptos desta ou daquela tradição, é um desafio. Nada tão difícil, porém, que o diálogo com honestidade científica não permita estabelecer. Um sinal que pretende visibilizar este percurso são os objetivos que se encontram no Parâmetro Curricular do Ensino Religioso: …

hoje, para o homem de ação, não é senão um prólogo do futuro.” FERNANDO PESSOA RESUMO Este trabalho buscou mostrar a necessidade de se resgatar o professor como mediador no processo educativo. A escola como lugar de estudo capaz de dar respostas diferentes a alunos que são cada vez mais diversificados culturalmente, utilizando a inovação tecnológica como fator de mudança. Pretende fornecer elementos para uma reflexão a respeito do uso das novas tecnologias de informação, com destaque ao

definidas as categorias de análises e o número de amostragens. Em seguida, elaboraram-se questionários de caráter avaliativo para duas categorias (docentes e discentes) que foram respondidos pelos sujeitos selecionados na escola em questão. As respostas aos questionários foram sistematizadas, analisadas e discutidas. Observou-se que, de modo geral, os alunos demonstram pouco interesse pela disciplina de Química, apresentam grandes dificuldades em entender o conteúdo da disciplina e…

................ 27 FIGURA 8 – LOGOMARCA DO PROGRAMA MÚSICA URBANA........................................... 27 FIGURA 9 – LOGOMARCA DO PROGRAMA VOZES DO BRASIL......................................... 27 FIGURA 10 – LOGOMARCA DO PROGRAMA QUINTESSÊNCIA.......................................... 28 FIGURA 11 – LOGOMARCA DO PROGRAMA TRIP ELDORADO.......................................... 28 FIGURA 12 – LOGOMARCA DO PROGRAMA JAZZ MASTERS............................................. 28 …

que “onde há religião, facilmente se podem introduzir armas, mas onde existem as armas e não a religião, esta só com dificuldade pode ser instaurada.” De acordo com Löwy 2007, a conhecida frase “a religião é o ópio do povo” é considerada como a quintessência da concepção marxista do fenômeno religioso pela maioria de seus partidários e oponentes. Antes de qualquer coisa, o autor enfatiza que esta afirmação não é de todo especificamente marxista. A mesma frase pode ser encontrada, em…

sentido; isto é, quando o homem moderno começou a despertar para o fato de ter chegado a viver em um mundo no qual sua mentalidade e sua tradição de pensamento não eram sequer capazes de formular questões adequadas e significativas, e, menos ainda, dar respostas às suas perplexidades. Neste momento crítico, a ação, com seu envolvimento e compromisso, seu engajamento, parecia abrigar a esperança, não de resolver quaisquer problemas, mas de fazer com que fôsse possível conviver com eles…

na atividade de interpretação textual (que são, paralelamente, comparadas à interpretação normativa): a importância de se investigar a intenção do autor, a necessidade de se perquirirem as situações do real destinatário do texto e a busca da única resposta correta. Outra situação analisada é a da exigência da neutralidade científica. Ora, há muito já se assentou que a neutralidade total é impossível. Um pouco de subjetividade é inevitável: permeia toda investigação. O necessário é que…

o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa do Livro-Texto (PLT), trazendo orientações de estudo, destaques, propostas de atividades individuais e em grupo e desafios de aprendizagem a serem realizados. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o objetivo de aferir o…

o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa do Livro-Texto (PLT), trazendo orientações de estudo, destaques, propostas de atividades individuais e em grupo e desafios de aprendizagem a serem realizados. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o objetivo de aferir o…