Respostas Do Trabalho De Macunaíma

de leitura e do perfil do leitor no mundo ocidental, tomando como referência as pesquisas que investigam a historicidade do livro e das práticas de leitura (CAVALLO; CHARTIER, 2002a, 2002; FISCHER, 2006; LAJOLO; ZILBERMAN, 2003; MANGUEL, 2006) e trabalhos clássicos de História da educação (CAMBI, 1999; JAEGER, 2001, MANACORDA; MARROU,1990). Não se trata de fazer apenas um relato cronológico sobre o livro e as maneiras de ler que caracterizaram a sociedade ocidental da Antiguidade até os…

produtivo. O corta-cana derruba agora oito toneladas por dia. O trabalhador deve cortar a cana rente ao chão, encurvado. Usa roupas mal-ajambradas, quentes, que lhe cobrem o corpo, para que não seja lanhado pelas folhas da planta. O excesso de trabalho causa a birola: tontura, desmaio, cãibra, convulsão. A fim de agüentar dores e cansaço, esse trabalhador toma drogas e soluções de glicose, quando não farinha mesmo. Tem aumentado o número de mortes por exaustão nos canaviais. O…

defende que a escola se abra às tradições da cultura popular e mostra como se inspira a partir de recortes de jornais. 10 Um conto, duas versões Um bicho-preguiça precisa se apressar. Deste paradoxo nascem duas adaptações e uma proposta pedagógica de trabalho em classe. Editor Ricardo Prado Consultora Pedagógica Maria José Nóbrega Uma cidade leitora 24 Um certo olhar Regina Zilberman, professora de Teoria da Literatura e Literatura Brasileira na PUC-RS, faz um passeio literário…

provisório, no entanto, foi necessário, porque um dos desafios era exatamente este: pensar nas obras infantis contemporâneas, sem seccioná-las dos textos que as antecederam. Acreditamos ser da dialética de uma perspectiva sincrônica e diacrônica que o trabalho do historiador e do crítico se enriquece. Trata-se então de um itinerário longo, cheio de idas e vindas, para o qual convidamos os leitores. A história da cultura brasileira, principalmente no que toca à literatura, já se…

apoio à produção artística brasileira, que contempla cada área com detectar indícios da incorporação dessas novas linguagens na produção artística. a qual a instituição trabalha – artes visuais, cinema e vídeo, dança, literatura, Entre 540 trabalhos inscritos, foram contempladas 13 produções e pesquisas mídia arte e música. sobre a convergência de linguagens, mídias e tecnologias, de realizadores de São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Santa Catarina e Distrito Federal.…

repito, é a falta de conhecimento básico sobre um assunto novo, muitas vezes por causa de nossa ignorância quanto ao significado de algumas palavras da mensagem transmitida. Então, o que devemos fazer para compreender melhor um conhecimento novo? Resposta inteligente: Compre um bom dicionário (ou peça-o emprestado a algum amigo que deseje continuar medíocre) e faça bom uso das palavrinhas estranhas que estão espremidas entre as suas páginas. Lembre-se de que as palavras são…

campo cheio de contradições, de pontos de vista que têm que ser escolhidos e assumidos. Como nunca ensinei História, tratei de conversar com gente que trabalha com isso. Falei com um montão de professores. Perguntei e perguntei, anotei suas respostas, fui sentindo suas dúvidas, suas escorregadelas, suas certezas. Mergulhei em livros didáticos, pra ver o quê e como se ensinava. Anotei e anotei... Ao mesmo tempo, fui formando a Laura; seu jeito, sua família, seus amores, sua vida, seus

refletia os sentimentos dos milhares imobilizados pelo trânsito mal planejado: desamparo, impotência e revolta contra as autoridades. ( Jornal Zero Hora - 09 de junho de 2010 | N° 16361 ) Vamos conferir uma das possibilidades de resposta? Acompanhe... Respostas Os anafóricos destacados retomam termos já citados, substituindo-os: • pessoas – retoma e substitui porto-alegrenses; • trânsito– retoma e substitui circulação de veículos; • carros – retoma e substitui veículos; •…

é um campo cheio de contradições, de pontos de vista que têm que ser escolhidos e assumidos. Como nunca ensinei História, tratei de conversar com gente que trabalha com isso. Falei com um montão de professores. Perguntei e perguntei, anotei suas respostas, fui sentindo suas dúvidas, suas escorregadelas, suas certezas. Mergulhei em livros didáticos, pra ver o que poderia acontecer em qualquer ano do calendário. Mexer mais com quê e como se ensinava. Anotei e anotei... Ao mesmo…

repito, é a falta de conhecimento básico sobre um assunto novo, muitas vezes por causa de nossa ignorância quanto ao significado de algumas palavras da mensagem transmitida. Então, o que devemos fazer para compreender melhor um conhecimento novo? Resposta inteligente: Compre um bom dicionário (ou peça-o emprestado a algum amigo que deseje continuar medíocre) e faça bom uso das palavrinhas estranhas que estão espremidas entre as suas páginas. Lembre-se de que as palavras são símbolos…