Respostas Do Trabalho De A Natureza E A Especificidade Da Educação

Uma de suas características mais significativas está na utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados tais como o questionamento e a observação sistemática e comparativa que compara dados de um lugar com outro dentro da sua pesquisa. Este trabalho quanto aos procedimentos será bibliográfica que é desenvolvida a partir de material já elaborada, constituído principalmente de livros e artigos científicos, levantamentos, pois se caracteriza pela interrogação direta das pessoas cujo…

Desenvolvimento...............................................................................................06 Concepção de Infância .....................................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade....................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados ................................................................12 Observação em sala de aula..........................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a Distância 2 – 2014.1 Disciplina: Educação Infantil 2 Coordenador (a): Maria Inês Delorme Polo: Nova Friburgo Pontuação Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Resposta 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I DISCIPLINA: DIDÁTICA PROF.ª MsC. WALKÍRIA MARTINS AULA DIRIGIDA TAINA SOUSA PINHEIRO. A partir das leituras realizadas sobre organização do trabalho pedagógico, apresente suas respostas às questões abaixo. 1. Como podemos conceituar o planejamento e o plano de aula? R: O planejamento pode ser compreendido como um processo sistematizado,mediante o qual se pode conferir com maior eficiência

Responsável por fazer cumprir e aplicar de forma contenciosa. Agora assinale a alternativa que faz a correta correlação entre os Poderes I a III e as respectivas funções A a C: Escolher uma resposta. a. I­A, II­B, III­C. b. I­C, II­B, III­A. c. I­B, II­C, III­A. d. I­B, II­A, III­C. e. I­C, II­A, III­B. Resposta correta: I­B, II­A, III­C. Comentário resposta correta: Direitos humanos fundamentais e poder político coexistem sob a égide do sistema de três Poderes harmônicos e…

companheiros e estudantes da área de educação física e com muita honra que venho aqui divulgar a aula demonstrativa do meu curso em PDF, antes de tudo quero falar um pouco da minha pessoa, para entenderem o que me motivou a fazer esse curso. Infelizmente a nossa área é muito descriminada tendo poucos recursos para se direcionar os estudos para os concursos que aparecem em todo o Brasil, desde 2011 quando fiquei sabendo de boatos que o concurso para professor de educação física do DF…

cumprir e aplicar de forma contenciosa.
Agora assinale a alternativa que faz a correta correlação entre os Poderes I a III e as respectivas funções A a C:
Escolher uma resposta. a. I-A, II-B, III-C. b. I-C, II-B, III-A. c. I-B, II-C, III-A. d. I-B, II-A, III-C. e. I-C, II-A, III-B. Resposta correta: I-B, II-A, III-C. Comentário resposta correta: Direitos humanos fundamentais e poder político coexistem sob a égide do sistema de três Poderes harmônicos e independentes entre si, formulado…

6.6 - NATUREZA E SOCIEDADE 6.6.1 -FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e…

disciplinas e, de outra parte, realidades ou problemas cada vez mais polidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais, planetários. Edgar Morin Prezado aluno, neste módulo vamos discutir um pouco sobre as Ciências da Educação, também chamada de Pedagogia, as questões do reconhecimento do campo de estudos e cientificidade implicada ao mesmo. Chegamos ao objeto de estudo e discutimos um pouco as teorias e concepções, em constante discussão no campo da…

fenótipo, dando origem ao somatório das especificidades que o caracterizarão.” (DANTAS, 1995, p. 39), “deve-se entender o genótipo como a carga genética transmitida à pessoa e que determinará preponderantemente diversos fatores” (ibidem, 1995, p. 39) e, “os potenciais são determinados geneticamente, e que as capacidades ou habilidades expressas são decorrentes do fenótipo.” (ibidem, 1995, p. 39). Para este autor, o campeão seria aquele que nasceu com um “dom da natureza” e que,…