caça palavras

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I
DISCIPLINA: DIDÁTICA
PROF.ª MsC. WALKÍRIA MARTINS
AULA DIRIGIDA
TAINA SOUSA PINHEIRO.
A partir das leituras realizadas sobre organização do trabalho pedagógico, apresente suas respostas às questões abaixo. 1. Como podemos conceituar o planejamento e o plano de aula?
R: O planejamento pode ser compreendido como um processo sistematizado,mediante o qual se pode conferir com maior eficiência as atividades educacionais para, em determinado prazo alcançar as metas estabelecidas. O plano de aula compreendi-se na especificação dos conteúdos onde os tópicos devem ser desenvolvidos mediante a utilização de estratégias e recursos mais adequados, com rigorosa previsão do tempo e das atividades que ficarão a cargo do dos alunos.
2. Explicite o porquê dos objetivos na organização do plano de aula?
R: Os objetivos são utilizados , para expressar as transformações que o professor pretende pretende realizar em e com seus alunos.
3. Comente como os objetivos podem ser classificados segundo especificidade e domínio.
R: Os objetivos são classificados em cognitivos,afetivo e psicomotor. O domínio cognitivo refere-se aos objetivos relacionados a conhecimentos informações ou capacidades intelectuais. O domínio afetivo abrange os objetivos relacionados a sentimentos, emoções gestos ou atitudes. O domínio psicomotor abrange os objetivos que enfatizam o trabalho da natureza neuromuscular.
4. Explicite o porquê dos conteúdos na organização do plano de aula e que elementos devem ser considerados na sua seleção pelo(a) professor(a)? R:Os conteúdos servem para mostrar quais os temas e assuntos a serem estudados com vistas ao alcance dos objetivos pretendidos. Onde deve-se considerar a disciplina ou a área a qual cada conteúdo pertence.
5. O que são conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais?
Os conteúdos factuais compreende-se ao conhecimento de