Respostas Do Questionário Avaliativo De Responsabilidade Social

de aula, sendo utilizada de forma contínua e processual, como um dos aspectos complementares do processo ensino e aprendizagem. Para a realização de uma avaliação que priorize a modalidade formativa, existe uma grande variedade de instrumentos avaliativos, sendo que devem ser selecionados visando os objetivos propostos. O presente trabalho tem por objetivo investigar quais as concepções de avaliação que permeiam o cotidiano escolar, assim como, analisar o papel da avaliação no dia-adia…

NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), com a pontuação indicada nas questões. ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Até 04 de ABRIL/15 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Até 14 de ABRIL (às 23:55) Feedback (correção de todos os instrumentos avaliativos e indicação das notas de cada componente da Avaliação 01). Lançamento da Nota da Avaliação 01 no Portal. INSTRUÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. Qualquer necessidade de mudança nesta…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2014/2) Conteúdo Usuário ALINE MONTEIRO DE MELO Curso Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem Teste Questionário Unidade III (2014/2) Iniciado 04/11/14 13:59 Enviado 04/11/14 14:00 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 1 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: o possui número de tentativas ilimitadas; o valida sua frequência e nota na…

frente a situações que surgem no interior do processo avaliativo na escola. Nesse sentido, faz-se necessário a reflexão sobre o ato de avaliar para uma possível tomada de decisão e nova postura pedagógica. É importante que o processo avaliativo da unidade escolar, tenha segmento dentro de uma proposta construída no interior da escola e de uma escola aberta para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os…

Questionário Avaliativo – Responsabilidade Social e Meio Ambiente Resposta da questão 1 Com incentivos fiscais cada vez mais atrativos o estado de Goiás, vem recebendo instalações industriais, de vários seguimentos; Fator que aumenta a economia do estado e municípios, diminuindo o desemprego e promovendo o desenvolvimento social. Em Ceres-Go o seguimento industrial súcro-alcooleiro e produção de açúcar tem destaque na evidenciação desses desenvolvimentos econômicos. Com tantos…

frente a situações que surgem no interior do processo avaliativo na escola. Nesse sentido, faz-se necessário a reflexão sobre o ato de avaliar para uma possível tomada de decisão e nova postura pedagógica. É importante que o processo avaliativo da unidade escolar, tenha segmento dentro de uma proposta construída no interior da escola e de uma escola aberta para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os…

frente a situações que surgem no interior do processo avaliativo na escola. Nesse sentido, faz-se necessário a reflexão sobre o ato de avaliar para uma possível tomada de decisão e nova postura pedagógica. É importante que o processo avaliativo da unidade escolar, tenha segmento dentro de uma proposta construída no interior da escola e de uma escola aberta para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os…

era escuridão. Ao professor Roberto Ruas, cujos ensinamentos transmitidos em sua obra, serviram de trilha na presente caminhada. Às queridas Jack e Júlia que compreenderam a ausência nos últimos dois anos e me ajudaram a tabular as respostas do questionário durante as madrugadas, únicos momentos em que temos ficado juntos. “A história humana embora velha de milênios, quando comparadas às enormes tarefas que estão diante de nós, talvez esteja apenas começando”. Norberto Bobbio

entrevistadas duas professoras das salas do 3º ano do 1º ciclo, de faixa etária entre 8 e 9 anos de idade, oriundos da comunidade de Águas Compridas. O trabalho compreendeu pesquisa qualitativa onde foi sugerido as professoras que respondessem a um questionário composto de sete questões abertas. Os resultados servem como base para as discussões acerca deste tema. Concluímos através dos resultados desta pesquisa que a mesma revela a necessidade de um maior esclarecimento sobre a…

RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO AVALIATIVO DO 2º BIMESTRE DA DISCIPLINA DE RESPONSABILIDADE CIVIL RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO AVALIATIVO DO 2º BIMESTRE DA DISCIPLINA DE RESPONSABILIDADE CIVIL TURMA: A 1. Explique quando que uma pessoa agindo em Estado de Necessidade terá que arcar com a reparação pelos danos causados a um terceiro; R: Quando o terceiro atingido não for responsável pela situação de perigo, poderá exigir indenização do agente causador do dano e este terá ação regressiva contra