Respostas Da Atividade Colaborativa Aula Tema 2 O Mundo Do Trabalho

Prof.Dra .Joscely Maria Bassetto Galera 1 FORMA GERAL Para a elaboração do artigo científico deverão ser utilizadas as Normas para Apresentação de Documentos Científicos da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). 2 FORMA GRÁFICA 2.1 Edição do texto Utilizar fonte Times New Romam ou Arial, tamanho 12 e alinhamento justificado. 2.2 Formato das páginas Tamanho do papel - A4 (210mm X 297mm). Margens - Superior – 3,0 cm Inferior – 2,7 cm Esquerda – 3,0 cm Direita

DIGITAL NA EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DO PIBID/UESC/LETRAS/PORTUGUÊS 1 Leandro Souza Borges Silva (UESC) Mariane Sales Brasileiro da Silva (UESC) 2 Reheniglei Rehem (UESC) 3 r_rehem@yahoo.com.br RESUMO: Este relato refere-se às atividades desenvolvidas no PIBID/LETRAS/PORTUGUÊS (Letramento Digital e Escrita Colaborativa em Língua Portuguesa), coordenado pela professora Reheniglei Rehem e supervisionado pela professora Adriana Castro Xavier, do Colégio Modelo…

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO UNIVERSIDADE BANDEIRANTES ANHANGUERA RELAÇÕES DE TRABALHO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ADÍLIO BISPO DE SOUZA – R.A. 8208986432 ADRIANO BORGES – R.A. 8406130490 DAYANE DA SILVA LIMA – R.A. 8228986401 DOUGLAS OLIVEIRA DE SOUZA – R.A. 8634249486 ELIENE ALVES DE SOUZA – R.A. 8092878052 ROSANA HUPP SANTOS – R.A. 9902014523 DOCENTE: PROFESSOR SEBASATIAN A. G. ABAD AVALIAÇÃO DO 1°BIMESTRE

Tema: A Aprendizagem da Língua Estrangeira no Ensino Fundamental Título: O papel do professor como mediador da aprendizagem da língua estrangeira Inglês no segundo ciclo do ensino fundamental. 1. INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o crescimento da economia, da industrialização e das novas tecnologias, frente às mudanças no mundo do trabalho e no contexto das novas visões organizacionais coloca em evidência a necessidade da aprendizagem em língua estrangeira a…

para um aprofundamento do debate em curso. Em síntese, do ponto de vista teórico, esse artigo se sustenta na visão dos estudiosos que acreditam na avaliação dialógica, investigativa, formativa, motivadora, contínua e na construção coletiva e colaborativa do conhecimento. Palavras-chave: avaliação, EaD, feedback, motivação, tecnologia. Abstract This article aims to discuss the evaluation in Distance Education (DE) within in a context marked by innovations and uncertainties. The research is

de aprendizagem colaborativa. • Comportamento em correios eletrônicos (e-mail). • Significado dos “emoticons” e quando utilizá-los. • A importância da boa escrita. • Sugestão para estrutura de textos acadêmicos. UNIDADE 2 PRINCÍPIOS ÉTICOS DE COMPORTAMENTO EM COMUNIDADES VIRTUAIS E A ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS UNIDADE 2 Cursos de Graduação 1 INTRODUÇÃO Na unidade anterior, você conheceu o perfil esperado para alunos EAD, a importância do trabalho em…

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente (RSMA) Atividade referente a aula: 2 Autodesenvolivimento e 3 Colaborativa Introdução Cada volta que o mundo dá a sociedade com toda sua intelectualidade da um passo em prol dá tecnologia... Quantas coisas que, durante um dia, são feitas, são descobertas, aprimoradas ou inventadas? Muito! Porém, esse “muito” reflete “muito” como respostas dos meios onde são dados os passos em prol da tecnologia... Ditados sábios são os que…

de Metodologia da  Pesquisa Aula 1- A pesquisa e o conhecimento Científico.  Aula 2- O problema científico: a escolha do tema e a importância de sua delimitação.  Aula 3 - O problema científico : realização da pesquisa bibliográfica e sua discussão.  Aula 4 – O problema científico.  Aula 5 – A construção do Projeto de Pesquisa I: a determinação dos AULA 01: A PESQUISA E O METODOLOGIA DA PESQUISA Conhecendo o Plano de Ensino de Metodologia da  Pesquisa Aula 6- A construção do Projeto de

Tecnologias na Escola 2. TECNOLOGIAS 60 NA ESCOLA Aprender com o vídeo e câmera A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as

enorme para explorar uma nova maneira de se comunicar com os seus alunos, facilitando a aprendizagem colaborativa sendo utilizado em projetos educacionais, principalmente. Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da Web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e…