Responsabilidade social e meio ambiente (rsma)
Atividade referente a aula: 2 Autodesenvolivimento e 3 Colaborativa
Introdução
Cada volta que o mundo dá a sociedade com toda sua intelectualidade da um passo em prol dá tecnologia... Quantas coisas que, durante um dia, são feitas, são descobertas, aprimoradas ou inventadas? Muito! Porém, esse “muito” reflete “muito” como respostas dos meios onde são dados os passos em prol da tecnologia...
Ditados sábios são os que anunciam,...”só dá valor nas coisas aquele que sofre para adquiriras” ou “só se sabe o verdadeiro valor na hora que perde”...
Há humanidade está sentindo as experiências da evolução dessas frases. A cada dia, inventam, fabricam, utilizam de tudo como se fosse inesgotável, porém, os meios que vivemos respondem de um jeito duro, porém, decisivo.
O Meio ambiente grita socorro, e a verdade é, que necessitamos gritar com ele, pois, devido as nossas próprias alterações nos lugares diversos estamos vendo a resposta da natureza.
Todos sofrem com a perca de um móvel ou de um ente querido quando de uma forma difícil vai sem esperarmos que fosse..., e o meio ambiente funciona corretamente e coincidentemente bem. Todos tem que trabalhar em prol do meio ambiente, pois, a reação das nossas ações refletem de uma forma difícil como enchentes, terremotos, furacões etc...
Neste trabalho será representado como mesmo não sendo uma empresa, quais os parâmetros a serem tomados para uma colaboração com o meio ambiente no próprio lar até nas grandes cidades, nos campos em sociedade geral.
Atividades da Aula-tema 02
“Quadro de aparelhos utilizados na residência”
Aparelhos Tempo de uso/mês Média Carbono em Kg
Carro 500 Km 913
Computador / Estabilizador 80 h 45
Ventilador 50 h 31
Iluminação 240 h 45
Chuveiro 60 h 19656
Som (CD / Rádio) 8 h 32
Lavadora de Roupas 24 h 37
Geladeira 720 h 13464
Fogão 60 h 12
Forno Microondas 10 h 1122
“Medidas para redução do emissão de