Respostas Area Restrita Aula Tema 06

perpassando desde a história até a evolução, englobando também o papel da universidade na formação da docência e buscando identificar a nova dinamicidade deste profissional dentro do contexto atual. Através da análise de textos que envolveram os temas da área, como: formação de professor, tendências e o papel da universidade, identificou-se que tanto a universidade quanto o processo de formação de docência estão passando por mudanças profundas. Agora, cabe à unversidade expandir as…

formação do futuro cidadão, destacando assim um trabalho que desenvolva não só o aspecto físico, mas também a dimensão sócio-educativa. DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA SITUAÇÃO-PROBLEMA A educação física não é uma disciplina cientifica, mas uma área de conhecimento e intervenção pedagógica que expressa projetos sociais historicamente condicionados, os quais, por sua vez levam a construção dos objetos da pesquisa cientifica, a qual se exercita e transforma constantemente. Para…

bullying. E como se deve lidar com tal pratica dentro da sala de aula, deixando clara a importância de o professor conhecer as conseqüências que o bullying pode trazer para as suas vítimas, para assim prevenir e combater este problema na sala de aula. Brincadeiras de mau gosto como chamar o colega de baleia, feio, dentuço, ou seja, brincadeiras que de alguma forma tendem a ofender seus receptores, estão presentes no cotidiano das salas de aula e a partir do momento em que seus…

...........................................................................06 3.1 Objetivo geral................................................................................................06 3.2 Objetivos específicos....................................................................................06 4. Referencial teórico........................................................................................06 5. Metodologia..........................................................

Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e Matemática – ENCIMA, da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para a obtenção ao grau de Mestre em Ensino de Ciências e Matemática. Área de concentração: Ciências e Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Diva Maria Borges Nojosa Co-orientador: Prof. Dr. Christiano Franco Verola FORTALEZA – CE 2011 2 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES

instituições escolares planejam e fazem uso (ou não) da Literatura Infantil Cearense e como trabalham as temáticas culturais, verificando sua inserção no contexto escolar. A análise desses instrumentos se deu de forma comparativa, confrontando as respostas de cada escola em cada questão. Dessa forma, pôde-se identificar como as obras literárias locais podem ser reconhecidas como instrumentos eficazes não só como meio difusor da cultura, mas também como sua utilização pode ser…

dessa modalidade de ensino. Como resultado desta pesquisa foi a conclusão que o trabalho de campo ajuda a esclarecer conceitos em ecologia e interfere diretamente no desenvolvimento de atitudes mais favoráveis a favor do ambiente. Palavras-chave: aula de campo, ensino de Ciências, Educação Ambiental, Ecologia, atitude. Abstract This article presents reflections and contributions current from an experience with field works activities in Sciences Course with students of 6a. stage…

dos pais ou responsáveis para observar suas crianças, faz com que a depressão infantil esteja mascarada por outros tipos de transtornos. Os procedimentos de pesquisa ocorreram em duas etapas: foi realizada entrevista semiestruturadas com pessoas da área da saúde e de convívio direto com as crianças, e também realizamos uma investigação focalizada com algumas crianças da amostra. Quando uma criança tem depressão, os sintomas são diferentes do que se fosse um adulto. E são difíceis de…

Atividade 8 Área Restrita Segue as respostas da aula 08 : 1) P: Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes ... R: Existe uma única alternativa com potencial ... 2) P: (CREMESP – 2011) Leia o texto a seguir, a respeito da tecnologia desenvolvida pela Motorola ... R: a preocupação de algumas empresas em criarem aparelhos ... 3) P: (adaptado de Ordem-PA 2008) Leia os fragmentos a seguir: R: A questão ecológica deve ter como uma das…

Universidade Anhanguer a – Uniderp Centro de Educação a Distância 1 GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES DISCIPLINAR Data da aula: 31/10/2011 Curso: C.S.Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Turno: Noturno Disciplina: Tecnologia em Gestão Professor EAD: Me. Jefferson Teruya de Souza Tema da aula: Tema 1 - Desafios para o Gestor Contemporâneo Conteúdo abordado: Nesta Teleaula trabalharemos os capítulos 1 a 4 do livro PLT. As empresas…