Respostas Ao Questionarios De Epistemologia Sobre Linguagem Conhecimento E Pensamento

10-CONSIDERAÇÕES FINAIS 11-BIBLIOGRAFIA “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) INTRODUÇÃO A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e…

Psicologia da educaçao A existência da psicologia da educação como uma área de conhecimento e de saberes teóricos e práticos claramente identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de…

teoria das Representações Sociais trata da produção dos saberes sociais. Centra-se na análise da construção e transformação do conhecimento social e tenta elucidar como a ação e o pensamento se interliga na dinâmica social. A Representação Social é sempre representação de alguma coisa (objeto) e de alguém (sujeito). Estudos em Representações Sociais são conhecimentos construídos pelas relações do homem com o seu ambiente. As Representações Sociais do meio ambiente e os valores…

GENDER Cadernos de Pesquisa, n. 117, novembro/ 2002 p. 127-147, novembro/ 2002 127 Nos últimos anos, o conceito de representação social tem aparecido com grande freqüência em trabalhos de diversas áreas, o que leva muitas vezes à indagação sobre o que será, afinal, algo de que tanto se fala. Com efeito, este conceito atravessa as ciências humanas e não é patrimônio de uma área em particular. Ele tem fundas raízes na sociologia, e uma presença marcante na antropologia e na…

do outro. Muito aprendemos juntos, trocando idéias, lendo um o que o outro escreve, compartilhando novas leituras e na maioria das vezes redescobrindo nossas diferenças. Diferenças presentes em nossas conversas nas quais percebemos novos olhares sobre o mesmo assunto e gradativamente, nos encantamos um com o outro cada vez mais! Agradeço à minha família (meus pais: Flugêncio e Cecília, minhas irmãs: Edna, Paula e Simone, meus sobrinhos: Alexandre, Isabela e Beatriz, meus cunhados:…

criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível? Freud gostava de pensar nos determinantes psíquicos que levam alguém a ser um "desejante de saber''. Nessa categoria incluem-se os cientistas, que devotam a vida à pergunta por quê, e as crianças, que, a partir de um determinado momento, bombardeiam os pais com por quês. Abordar esse tema a partir de uma perspectiva freudiana é, antes de mais nada, buscar resposta…

com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=1&proj=PortalIBOPE&pub=T&comp=Biblioteca&db=caldb IPEA - www.ipea.gov.br GfK Custom Research Brasil – papers e artigos envolvendo pesquisas sobre consumo no Brasil http://www.gfkcustomresearchbrasil.com/estudos_especiais/paper_artigos/index.pt.html Blog sobre artigos com enfoque da área de Direito: http://jus.uol.com.br/revista/assunto/publicidade-e-informacao Cronograma – 2013 (sujeito a adequações) CRONOGRAMA Semana…

precário conhecimento lógico-matemático gerava grande deficiência por parte destas pessoas na aquisição de novos conceitos físicos, uma vez que o domínio deste tipo de conhecimento exige um mínimo de habilidade com abstração das idéias. A experiência vivenciada e as tentativas metodológicas adotadas para superação dos déficits cognitivos enfrentados mostraram que mesmo diante de circunstâncias adversas, a aprendizagem é possível. Tais percepções me motivaram a aprofundar os…

A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO Tatiane da Silva dos Prazeres[1] Rogério Bianchi de Araújo[2] RESUMO O presente trabalho é fruto de uma experimentação e investigação da prática pedagógica realizada na escola campo durante as intervenções favorecidas pelo programa PIBID. O estudo fundamentado no pensamento complexo busca analisar os impactos de uma reformulação metodológica e entender de que forma os alunos receberam e aceitaram a proposta…

TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE APOSTILA SEMESTRAL DISCIPLINA: PRÁTICA DISCURSIVA E LINGUAGEM CURSO: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO FOZ DO IGUAÇU MARÇO-2012 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA 4 1.2 O CONTEXTO DE UMA PESQUISA 5 1.3 ELEMENTOS DO MÉTODO CIENTÍFICO 6 1.4 A CIÊNCIA 7 1.4.1 A evolução da Ciência 8 1.4.2 A neutralidade científica 9 2. TIPOS DE CONHECIMENTO 10 2.1 CONHECIMENTO POPULAR 10 2.2 CONHECIMENTO CIENTÍFICO 12 2.2.1 Métodos Científicos 12 2.2.1.1 Conceitos de…