Mestre

ENADE - Perguntas frequentes 1. Enade 1.1. Qual a legislação pertinente ao Enade? Lei nº. 10.861, de 14 de abril de 2004: Criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) Portaria Normativa nº. 6, de 14 de março de 2012 (Regulamenta o Enade 2012) Portaria Normativa nº. 13, de 27 de junho de 2012 (altera a regulamentação do Enade 2012) Portaria Normativa nº. 40, de 12 de dezembro de 2007 (republicada em 29/12/2010) 1.2. O Enade é obrigatório? Conforme disposição do art. 5º, § 5º, da Lei nº. 10.861/2004, o Enade constitui-se componente curricular obrigatório, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a situação regular com relação a essa obrigação. O estudante selecionado que não comparecer ao Exame estará em situação irregular junto ao Enade. 1.3. Qual o objetivo do Enade? O objetivo do Enade é avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial, integrando o Sinaes, juntamente com a avaliação institucional e a avaliação dos cursos de graduação. 1.4. Quais os instrumentos básicos do Enade? A prova; O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova; O questionário do estudante; e O questionário do coordenador(a) do curso. …

ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria…

DO ESTUDANTE - ENADE 2014 Brasília–DF 01/07/2014 5 SUMÁRIO 1. O QUE É O ENADE ................................................................................................................................5 2. ÁREAS AVALIADAS NO ENADE 2014.....................................................................................................7 3. ESTUDANTES QUE DEVEM SER INSCRITOS NO ENADE 2014 ...............................................................8 4.…

CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE CASCAVEL 2012 EDUARDO CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Monografia do Curso de Ciências Contábeis da Universidade…

ENADE COMENTADO 2008 BIOLOGIA Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Bettina Steren dos Santos Eduardo Campos Pellanda Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Ir. Armando Bortolini Jane Rita Caetano da Silveira Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Marília Costa Morosini Nuncia Maria…

incentivo durante todo o processo de planejamento e desenvolvimento deste trabalho. 5 Resumo Este trabalho tem como objetivo determinar as concepções de leitura reproduzidas nas respostas de formandos em Letras à questão discursiva de Lingüística e Língua Portuguesa do Exame Nacional de Cursos (Provão/2001). Todas as respostas analisadas, num total de duzentas e noventa, foram produzidas por universitários do município de São Paulo, oriundos de universidades públicas e privadas. A…

número de cursos de graduação, ficando atrás apenas de Administração, Pedagogia e Direito. Em 2010, o número de cursos chegou a 1080, representando 3,7% do total de cursos em 2010, com 265.164 matrículas, perfazendo 4,2% do total de matrículas no ensino superior. Esse significativo número de alunos interessados na formação em Ciências Contábeis e a grande oferta do curso pelas instituições privadas, aliados às mudanças ocorridas no cenário contábil brasileiro, não se refletem na…

Fundamental e Ensino Médio) ou de Educação Superior, ofertada em Universidades, Centros Universitários, Faculdades ou Institutos Federais de Educação Tecnológica. Todavia, nesses e em outros espaços educativos, a pesquisa se constrói por meio de um discurso de natureza científica e sistemática. Por isso, nesta primeira aula discutiremos o conceito de pesquisa, os tipos de conhecimento e os discursos associados à ciência. Além disso, enfatizaremos as dimensões do pensar autônomo e da…

Identidade fragmentada um estudo sobre a história do negro na educação brasileira 1993-2005 Renísia Cristina Garcia Identidade fragmentada um estudo sobre a história do negro na educação brasileira 1993-2005 Brasília-DF 2007 © Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) É permitida a reprodução total ou parcial desta publicação, desde que citada a fonte. Coordenadora-Geral de Linha Editorial e Publicações (CGLEP) Lia Scholze |…

tiveram acesso a ele. 5 AGRADECIMENTOS Considerando que agradecimento é a memória do coração, aqui faço os meus: • À PUC-SP que me acolheu em distintos momentos da minha trajetória acadêmica; • Aos professores desta instituição e, particularmente, à professora Isabel F. Cappelletti, incansável companheira nesta jornada; • Aos amigos, incentivadores e colaboradores nesta empreitada, particularmente à Targélia, Solange, Leandra e Bárbara; …