Respeito Nas Escolas

Projeto “Vivendo Valores na Carlos Jereissati” Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Senador Carlos Jereissati Maracanaú – Ceará Patrícia Bataglia e Maria Suzana S. Menin- UNESP Relatores da escola: Márcio Roque Cordeiro; Maria Gomes Filgueira; Ana Paula Pinheiro Campos de Oliveira O CONTEXTO A EMEIEF Senador Carlos Jereissati situa-se no município de Maracanaú, no estado do Ceará. Este município fica a 20 km de Fortaleza e, segundo informações de sua prefeitura,…

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Isso tem acontecido. Cada vez há menos pessoas fora da escola. E isso para o sistema é muito bom, porque assim são menos pessoas perturbando a “ordem”. O que precisa agora é melhorar as condições do ensino. Não basta colocar todos dentro da escola, em horário integral até, e por mais tempo. É preciso estrutura, senão serão outras tantas unidades de Fundação Casa (FEBEM). Não basta escola para todos, é preciso primar pela…

Grande dificuldade tem a escola nesse aspecto. Ela própria: administração e corpo docente têm grande dificuldade em participar e em abrir espaço para participação do outro. Não há tempo e nem interesse que os outros participem das decisões. E essa é uma característica da organização piramidal. Enquanto a escola trabalhar com a organização piramidal é bobagem falar em cidadania. Não é um artigo de lei que vai instituir a cidadania. Cidadania é vivência no dia a dia. E a escola não tem…

onde impera a indiferença e a adversidade a questões homossexuais. É importante saber que homofobia é crime, e devemos respeitar as escolhas por questões judiciais, mas por respeito ao ser humano como sujeito de direito de escolha. Neste sentido é imprescindível compreender que todos os seres humanos são dignos e merecem respeito, todos têm direito a escolhas. DESENVOLVIMENTO A homofobia é a atitude de hostilidade para com os homossexuais. O termo parece ter sido…

MEU MUNDO IDENTIDADE – O MEU NOME E O DOS MEUS AMIGUINHOS. O(S) NOME(S) DA(S) MINHA(S) PROFESSORA(S) COMO EU SOU? ( ESPELHO, FOTOS ) CONHECENDO MEU CORPINHO! NO QUE EU SOU IGUAL E DIFERENTE DOS MEUS AMIGUINHOS? ( O AMOR, A AMIZADE, O RESPEITO ÀS PESSOAS E ÀS DIFERENÇAS, AS NOÇÕES BÁSICAS PARA A BOA RELAÇÃO INTERPESSOAL- POR FAVOR, COM LICENÇA, DESCULPE, MUITO OBRIGADO) OS MEUS SENTIDOS, QUANTAS DESCOBERTAS! COMO CUIDAR DO MEU CORPINHO ! ( NOÇÕES BÁSICAS DE HIGIENE E SAÚDE…

legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. PRODUÇÃO ACADÊMICA Elaborar texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. DESAFIO PROFISSIONAL A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às…

que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. PRODUÇÃO ACADÊMICA Elaborar texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. DESAFIO PROFISSIONAL A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às…

VIDA” ESCOLA: (nome da escola) PUBLICO ALVO: 1⁰ ao 4⁰ ano do ensino fundamental JUSTIFICATIVA Este projeto visa buscar a valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes, respeito mútuo, solidariedade, humildade e amor ao próximo, que devem ser ensinadas e partilhadas pela família, sociedade e pela escola desde as séries iniciais. A agressividade crescente nos alunos é justificada pelo fato de que a…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO PRÉ-ESCOLAR. Patrícia Bezerra da Costa¹ MACEDO em sua obra “Cinco Estudos de Educação Moral” nos traz algumas reflexões como: Onde estarão as sementes de violência que afetam a sociedade atual? Onde estarão as raízes da indiferença de tantos diante da marginalização e da exclusão de múltiplos…

....................10 1. INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania. Esta pesquisa surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para