Respeito Nas Escolas

CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA: DESENVOLVIMENTO DE VALORES PARA UMA CONVIVÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR Étina Flávia Melo Nogueira Neusa Maria Alves Monteiro Solange Miranda dos Santos Hudson Valéria Aparecida Tonhela Rocha Vivemos em uma sociedade globalizada onde pessoas de culturas diferentes e com valores e convicções religiosas distintas. A escola, como uma das instituições da sociedade tem na sua intencionalidade realizar uma educação na perspectiva de desenvolver nos jovens a capacidade

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO As lutas por igualdade e respeito às diferenças têm sido constantes em vários setores da sociedade, entre eles, e talvez o mais importante, encontra-se o ambiente escolar, que se apresenta como o lugar da mudança, das falas diversas, do universo em transformação e de um devir que nos

da silva Filho Maria Belintane – Orientação Educaional VIOLÊNCIA NA ESCOLA X VIOLÊNCIA DA ESCOLA Este trabalho tem por objetivo fazer um resumo sobre o texto violência na escola X violência da escola1, este artigo trata a temática da violência que envolve pares e autoridades em instituições escolares sobre dois lados: contra autoridade e contra pares, apresentadas por alunos, crianças e adolescentes na escola. Tentar compreender o fenômeno: por que o homem é, ou está violento?…

proporcionará analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Importante também para que venhamos compreender melhor as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. É importante que as escolas tenham um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao…

pelas pessoas da escola,pelas pessoas com quem trabalhamos e pelas pessoas que moram no bairro de nossa cidade. É importante que todos da comunidade se sintam bem onde vivem.Para isso é preciso: Ajudar as pessoas e tratar todos com respeito,educação e delicadeza; Não danificar as lâmpadas das ruas,telefones públicos,lixeiras,caixinhas de correio e calçadas; Respeitar as faixas de pedestres; Não jogar lixo nas ruas,calçadas,parques,lagos e rios; Proteger e conservar as escolas;…

destaque na atualidade, especialmente nos meios acadêmicos, o conceito não se manifesta com a mesma intensidade no âmbito das práticas pedagógicas concretas, o que demonstra o caráter monocultural e homogeneizador que ainda está muito arraigado à Escola. Pesquisas recentes apontam para a dificuldade observada entre professores em conferir uma orientação multicultural às suas práticas (MOREIRA; CANDAU, 2003). Essa percepção indica a necessidade de se repensar os cursos de formação de…

Na maioria das escolas intervencionadas, o documento de referenciação foi da responsabilidade dos docentes (96%), embora também se tenham verificado situações em que este documento foi da responsabilidade de terceiros (56,5%): pais, técnicos de saúde, serviços de Intervenção Precoce na Infância, etc. Registe-se que os processos individuais dos alunos10 estavam, frequentemente, desorganizados, não sendo possível, por vezes, identificar o autor do documento de referenciação. Por outro…

ESCOLA TRADICIONAL As escolas tradicionais são famosas por sua grande severidade e tradicionalismo. Foram muito comuns em épocas passadas, onde o ensino era muito rígido e os alunos estudavam seriamente em classes que eram separadas por gênero (masculino e feminino). Atualmente ainda existem muitas escolas que seguem o estilo tradicional, que são conhecidas por sua grande tradicionalidade, rigidez em regimes de colégios internos. Grandes ícones políticos e sociais estudaram em diversos tipos de

PAULO/BRIGADEIRO 2014 SUMÁRIO Introdução .................................................................................................. 3 Subtítulo 1 - Principais Aspectos das Legislações que tratam da Diversidade e Multiculturalismo nas escolas .................................................................. 4 Subtítulo 2 - Pesquisa e observação da diversidade em comemorações escolares…

da convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação…