Respeito E Autoridade Na Escola

A INDISCIPLINA NA ESCOLA ATUAL. RESUMO Este artigo é resultado de um estudo reflexivo sobre a indisciplina no ambiente escolar, procurando compreender as causas que levam a esse fenômeno e como este interfere no processo ensino aprendizagem. Busca entendê-lo enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola, identificando as diferentes faces da indisciplina escolar e como esta tem se apresentado com maior evidência. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se…

Científica - Taylor, Gilberth 1909 Teoria da burocracia - Weber 1916 Escola dos Princípios de Administração - Fayol 1932 Escola das relações Humanas - Mayo e Lewin 1947 Teoria das decisões - Simon 1951 Teoria dos Sistemas - Bertalanffy,Kast e Rosenzweig 1953 Teoria dos Sistemas Sociotécnicos - Emery e Trist 1954 Teoria Neoclássica da Adm - Newman , Druker 1957 Escola Comportamental da Adm - McGregor 1962 Escola do Desenvolvimento Organizacional - Bennis 1972 Teoria da…

avaliar com relativa facilidade. Geralmente os dilemas expostos por Kohlberg expunham os entrevistados a situações limites, o que remetia a profundas dúvidas sobre a opção mais correta que se deve tomar. A fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, Kohlberg criou diversos dilemas, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”, apresentado abaixo por BEE (1984,…

exige respeito aos saberes dos educandos. O livro aborda assuntos importantes e necessários à prática educativa. No primeiro capitulo Paulo Freire enfatiza que não há docência sem discência. Que é preciso que o formando seja um sujeito também da produção do saber e se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a produção ou a sua construção. O professor não apenas ensina, mas ensina e aprende ao ensinar. O professor e a…

RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a indisciplina na primeira infância, problemática enfrentada pelas famílias e escolas contemporâneas. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura da família e do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças logo na primeira infância. PALAVRAS - CHAVE: Limites. Família. Escola. Prática docente INTRODUÇÃO A família é o primeiro núcleo social que a criança terá contato, este núcleo de…

para o mundo, marcar presença/território. Muitos alunos não têm um espaço adequado para praticarem esporte correr e brinca nas escolas, e fazem da sala de aula o ambiente para gastar toda energia, realizando a tão presente e temida indisciplina. Um fator de extrema relevância é a família, muitas vezes, este aluno faça parte de um lar desestruturado a encontre na escola um local para reproduzir aquilo que veem em casa. A indisciplina pela indisciplina ainda não é o maior problema, ainda…

Indisciplina e violência na escola e as relações com a questão da autoridade. ARAÚJO, Adriana Cristina, APNVB1 PESCAROLO, Joyce Kelly, APNVB2 VIANA, Marcos Alan, APNVB3 projeto@naoviolencia.org.br4 Eixo temático: Violência, bullying e indisciplina na escola e suas relações com a moralidade. Resumo: Através da prática cotidiana atendendo escolas de Curitiba e região metropolitana na área de violência escolar e cultura de paz, percebemos que a escola tem encontrado bastante dificuldade…

social - mais especificamente em situação de abandono ou de afastamento do convívio familiar. Tem como referencial teórico, a abordagem sistêmica e a Teoria das redes sociais. Trata inicialmente das redes tradicionais de socialização (família e escola) como espaços de socialização fundamentais no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente. Em seguida define redes sociais e apresenta uma forma de se pensar o atendimento à criança e ao adolescente a partir da prática de…

rigorosidade metódica............................................................................ 13 1.2 – Ensinar exige pesquisa.............................................................................................. 14 1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos ......................................................... 15 1.4 – Ensinar exige criticidade............................................................................................ 15 1.5 – Ensinar exige…

falar o século das novas descobertas, nunca se descobriu tanto como na atualidade, é por meio de todas as tubulações que a escola esta convivendo com um aluno mais exigente, criador e problemático, talvez por não esta preparada para enfrentar as mudanças tão bruscas. Analisar as causas do problema é preocupação de todos os que estão envolvidos com educação e deseja uma escola de qualidade para todos. É claro que são inúmeras, não apenas um, os elementos que concorrem para a atual…