Respeito As Diferenças

PROJETO: DIVERSIDADE Convivendo e respeitando as diferenças Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão,

sucesso escolar pretendido pelos docentes e pela própria escola. DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO Diversidade Cultural: Diversidade significa variedade, pluralidade, diferença, caracteriza tudo que é diverso, que tem multiplicidade, diz respeito à existência de uma grande variedade de culturas. As diversidades culturais são múltiplos elementos que representam particularmente as diferentes culturas, como a linguagem, as tradições, a religião,…

ETAPA 1 Passo 1 – Pluralidade Cultural e multiculturalismo PLURALIDADE CULTURAL A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo,…

“temos o direito a ser iguais, sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito de ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza” (Boaventura Souza Santos) Igualdade e diferença constituem dois eixos paralelos e distintos. Atualmente, a articulação entre os dois é a chave para o desenvolvimento de práticas democráticas que corroborem na construção de uma sociedade em que a justiça, a liberdade e a igualdade sejam uma realidade concreta para todos. A igualdade…

aprendendo a respeitar as diferenças, consciente de que tudo o que fazemos tem uma conseqüência, para o bem ou para o mal. Quem respeita, compreende e aceita tudo e todos conhece a importância de cada atitude e passa a zelar por seus atos e palavras, procurando fazer de sua vida um exemplo de respeito ao próximo. Assim, a pessoa sempre age de forma responsável, com cooperação, solidariedade, cultivando valores espirituais e relacionamentos cosmoéticos, baseados no amor e no respeito…

Tema: Bullying: “Somos todos Iguais nas Diferenças” Objetivo do Projeto Realizar uma campanha educativa com os alunos da escola. Desenvolver diversas atividades e trabalhos, que durante a campanha educativa será apresentada a escola. Conscientizar os indivíduos a respeito dos malefícios do Bullying. Tornar as informações do Bullying acessíveis a um público maior. Propor uma reflexão a respeito do assunto. Criar debates, e explorar a opinião de cada

implementar a política de inclusão educacional, para garantir ao aluno deficiente seus direitos ,mas isso não garante estrutura física ,nem que o respeito para com as diferenças aconteça,estamos num processo educacional que ainda gera conflitos, provoca reflexão e muita polemica. Também vimos no filme um professor muito bem preparado para lidar com essa diferença, o que quase nunca acontece em nossas escolas o aluno por não ter acesso a oralidade é privado de atividades que envolvam a…

‘’forte’’ num café ‘’fraco’’ por acréscimo de água. a) Como é denominada a técnica empregada? b) Compare a concentração de soluto antes e depois 2. Investigue a respeito de duas soluções que devem ser obrigatoriamente conservadas em frasco escuro, ao abrigo da luz. Justificando tal procedimento em casa caso. 3. Qual a diferença entre uma pipeta graduada e uma pipeta volumétrica ambas de mesma capacidade? 4. Procure estabelecer o significado para as expressões de concentração…

Projeto Escolar Tema: Bullying: “Somos todos Iguais nas Diferenças” Objetivo do Projeto O projeto tem como objetivo levar o conforto ao ambiente escolar, além de mostrar trabalho a favor de diálogos da inclusão, da resolução de conflitos, da deslegitimação da agressão em qualquer uma de suas formar, da elaboração de regras de convivência. Onde uma escola que leva em consideração e compreende sua comunidade assume o trabalho cotidiano de lidar

vivenciando uma época de grandes conflitos e preconceitos causados pela falta de conhecimento sobre determinados aspectos, que tornam evidente as diferenças. Este trabalho tem por finalidade aprofundar a compreensão das relações entre educação e cultura, na qual, é dever do educador orientar para que haja total entrosamento, sentimento de aceitação e respeito entre os indivíduos a ele consignados, particularmente na sociedade em que vivemos. Vamos então adentrar a esta pesquisa para…