Respeito As Diferenças

Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Não falar em diversidade cultural e multiculturalismo no espaço educacional é permitir que a existência das diferenças entre os alunos possa levar à intolerância, discriminação, constrangimento e muitas outras conseqüências do preconceito. Articular igualdade social e respeito às diferenças no cotidiano escolar constitui um dos maiores desafios para a construção de uma escola verdadeiramente democrática. E neste contexto…

um, visando ao pleno desenvolvimento de todos. Um espaço privilegiado para aprender a resolver conflitos e conviver com a diferença, reconhecendo que cada indivíduo tem necessidades particulares. Serão apresentados três passos em que estarão presentes temas referentes ao Projeto Pedagógico Curricular de uma determinada escola envolvendo o respeito aos valores e ás diferenças sociais e escolares. O passo um trata de uma breve explicação dos aspectos abordados nos documentos: LDBEN…

Consistência do trabalho O trabalho consiste nas bases dos documentos educacionais referente ao multiculturalismo e diversidades culturais e sociais e na estrutura e organização brasileira. Inclui também o tema multiculturalismo nas escolas, respeito às diferenças culturais, construindo uma sociedade democrática, pluralista e inclusiva, faz um estudo de caso, por meio de uma comemoração do Dia Pais na escola e nas possíveis interpretações dos desenhos das representações familiares.…

construções coletivas. Abordar o tema multicuralismo tem se mostrado necessário entre educadores e pesquisadores a fim de diagnosticar dentro destas instituições educacionais possíveis espaços para transformação humana, através da consciência e do respeito às diversidades, que possam ver ali aplicadas práticas que vão além do conservadorismo discriminatório que trabalhem em conjunto, que o foco seja a diversidade cultural como uma pratica dialógica, tais preocupações tem se objetivado…

INTRODUÇAO: UMA DAS GRANDES PREOCUPAÇÕES QUE VEM SENDO DISCUTIDA NA EDUCAÇAO BRASILEIRA É A DIVERSIDADE CULTURAL ONDE A ESCOLA DEVE SER A PRIMEIRA A INCENTIVAR E ENSINAR OS INDIVIDUOS A RESPEITAR AS DIFERENÇAS. É INCENTIVANDO AS CRIANÇAS A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS QUE TEREMOS ADULTOS QUE RESPEITARÃO O PRÓXIMO E AS VARIAS CULTURAS EXISTENTES EM NOSSA SOCIEDADE. TRABALHANDO COM O TEMA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA DISCIPLINA DA PRATICA PROFISSIONAL REALIZAMOS UMAS VISITAS A UMA ESCOLA…

convivência pacífica de opiniões divergentes, do respeito e valorização da diversidade, cuja visibilidade era obscurecida pelos chamados discursos dominantes. As minorias e os grupos marginalizados ou socialmente vulneráveis são valorizadas por políticas públicas compensatórias e ações afirmativas, sob o argumento da necessidade de compensar ou reparar perversasseqüelas do passado.Dois aspectos podem ser ressaltados nestas políticas: o respeito à igualdade na diferença - tratamento…

principalmente, misturas de raças durante sua colonização. Brancos, negros, índios trouxeram consigo sua cultura, que ao entrar em contato com outras, misturam-se, incorporaram novos elementos e terminaram diferenciando-se em novos costumes e hábitos. As diferenças de cor, costumes, hábitos alimentares, vestuário, língua tornaram-se causas para preconceitos. A ignorância e o desejo de mostrar-se superior e inferiorizar os outros no campo religioso, racial, econômico transformou essa…

normal, com atividades normais e unir as diferenças, possibilitando também desenvolver o sentimento de igualdade entre todos. A escola como comunidade tem um papel extremamente importante na formação do caráter e do respeito entre os alunos,onde é na escola que se forma o cidadão,e convivendo com diferenças é uma lição importante de sociedade e de respeito ao próximo.. Educação Especial Atualmente ouvimos muito se falar a respeito da inclusão social, onde…

DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas REGINA PAHIM PINTO RESUMO Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem proporcionando ao futuro professor para interagir com um alunado que se diferencia do ponto de vista étnico-racial. Formação aqui entendida como possibilidade de discutir temas que dêem aos professorandos subsídios para refletirem sobre…

valores e reconhecer que podemos contribuir para a extinção de todas as formas de preconceito e discriminação. Desse modo, o estudo pretende mostrar que as diferenças são reais e estão presentes em todo o lugar. Portanto, não devem ser encarados como fator negativo, mas como uma forma de enriquecer a culturas e vivenciar o respeito, na busca pela valorização da dignidade humana. 2. DESENVOLVIMENTO A educação é um meio de…