Respeitando as diferenças

Plano de Aula – Educação infantil (4 e 5 anos) Tema: Respeitando as diferenças – Não ao preconceito Objetivos:     Aprender a conviver com as diferenças Evitar o bullying no futuro Estimular o respeito à diversidade Formar cidadãos preocupados com a coletividade. Tempo estimado: 2 aulas Desenvolvimento: Primeira Etapa: Conte a Poesia “PESSOAS SÃO DIFERENTES” de Ruth Rocha São duas crianças lindas, Mas são muito diferentes! Uma é toda desdentada, A outra é cheia de dentes... Uma anda descabelada, A outra é cheia de pentes! Uma delas usa óculos, E a outra só usa lentes. Uma gosta de gelados, A outra gosta de quentes. Uma tem cabelos longos, A outra corta eles rentes. Não queira que sejam iguais, Aliás, nem mesmo tentes! São duas crianças lindas, Mas são muito diferentes! Segunda Etapa: Converse com a turma sobre o que elas acharam da poesia. Explore todos os aspectos, fazendo um contraponto. Terceira Etapa: Utilizando como recurso o fantoche, conte a história “O Peixinho de Chocolate” de MENDONÇA, Carmen. O Peixinho de Chocolate. Uberlândia, 2000. 1 ed. Não consta editora. O PEIXINHO DE CHOCOLATE Mamãe Peixinha ficou grávida no dia das mães. Papai Peixão, muito feliz, comemorou contando para todos os peixes do mar a grande novidade! Mamãe Peixinha, toda vaidosa, começou a cuidar-se, pois é da família dos peixes mais belos dos mares, ou seja, os lindos peixes-borboletas que são listrados e bem coloridos. Papai Peixão

RESPEITAR AS DIFERENÇAS Para estudar as facetas da discriminação racial na escola, a antropóloga Ana Maria de Niemeyer , utilizou um projeto de pesquisa ajudada por professores de duas escolas paulistanas, separadas por poucos quarteirões, em que negros e mestiços são a maioria da clientela . Orientados por Ana, foi utilizada a técnica de oficina de vídeo em que os alunos escreveram o roteiro e produziram, trabalhando como atores produtores e…

RESPEITANDO AS DIFERENÇAS NA ESCOLA Joniamar Aparecida dos Reis Professora Jaqueline Bavaresco Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas, Licenciatura (BID 2791) 05/06/11 …

Respeitando as diferenças e criando oportunidades Introdução O processo de alfabetização tem sido um grande desafio a ser enfrentado pelo professor alfabetizador e pela sociedade que almeja uma educação de qualidade em nossas escolas. Uma grande quantidade de nossos alunos tem demonstrado deficiência no processo de aquisição da linguagem escrita e leitura. Segundo FERREIRO(2000), as formas tradicionais de alfabetização inicial consistem num método no qual o professor transmite seus…

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL - EAD 1 – Identificação Estagiária: Lucimar Miranda de Souza Fonseca Campo de estágio: Centro de Atenção Psicossocial de Alagoinhas – CAPS III Projeto: Respeitando as diferenças do portador de transtorno mental Supervisor de campo: Mayra Leiliane Menezes de Souza – CRESS nº 3377 Supervisor acadêmico: Katia Fernanda de Souza Ferreira…

Cada um de nós tem um jeito. Somos diferentes uns dos outros. Nos desenvolvemos, agimos e aprendemos de maneiras diferentes. É pensando nisso que, como docentes, precisamos desenvolver a sensibilidade de perceber e conhecer as diferenças, dificuldades e aptidões de cada aluno. Cada criança já chega na escola com uma bagagem trazida de casa e desenvolvida em seus primeiros anos de vida. Esses anos são muito importantes, pois é nessa fase que acontecem os aprendizados fundamentais; onde a…

durante e depois da sua formação, ou seja desde a faculdade até sua vida profissional, indo com atitude comprometida e respeitando as diferenças. Passos(2007), em suas considerações sobre ética e psicologia, faz a seguinte colocação:” com isso, fica evidenciada a importância de discutimos os conceitos de liberdade e de consciência antes de falarmos de moral e de ética.O comportamento ético pressupõe um sujeito livre e consciente, capaz de se responsabilizar por suas ações.Somente um…

solicitar à CompuFour Software Ltda®, o ajuste da diferença do Grande Total (GT) ocorrido em equipamento Emissor de Cupom Fiscal na minha empresa, respeitando o convênio de ICMS 15/08 alterado pelo ato cotepe/icms 18/08. Declaro as informações: Dados da Impressora Fiscal Marca/Modelo Impressora Fiscal: Número de fabricação da Impressora Fiscal: Valor do GT armazenado em arquivo: Valor do GT armazenado na Impressora: VALOR DA DIFERENÇA: Motivo da diferença …

1. O RPPS é aquele aplicável aos servidores públicos efetivos, quando.... pelo ente federado respeitando-se: ... princípios ao limitações administrativas e previdenciárias que... ( )verdadeiro ( )falso 2. O regime próprio refere-se aos contribuintes que mantem relações com o estado, quando chamados de.... qualificadores ( ) verdadeiro ( )falso 1. O RPPS é aquele aplicável aos servidores públicos efetivos, quando.... pelo ente federado respeitando-se: ... princípios ao…

uma leitura voltada para ênfase na diferença entre professor e educador, o primeiro é encarado como profissão, ou seja, não é espontâneo, natural, mas sim um indivíduo treinado paraexercer tal função. Já o segundo, é visto como vocação, fruto de uma virtude que nasce da esperança e do amor em se doar na construção da educação do outro. O autor compara profissões e vocações aplantações, como de uma floresta. O professor é comparado a eucaliptos “raça sem vergonha que cresce depressa,…