Resenhas Sociedade Educação E Vida Moral

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR: CULTURA E EDUCAÇÃO PROFESSOR: ROGÉRIO NASCIMENTO ALUNA: WÉGIDA FABRÍCIA DE LIMA E SILVA Resenha LARAIA, Roque de B. Cultura: um conceito antropológico. São Paulo; Zahar, 1986. A atuação da Cultura na visão de Roque Laraia Wégida Fabrícia de lima e Silva* O livro “Cultura: um conceito antropológico” é de autoria de Roque Laraia, abordaremos aqui a sua…

RESENHA CRÍTICA DO FILME “PRECIOSA” De grande preço, magnífica, valiosa. Esses são sinônimos da palavra Preciosa. Mas não é como realmente se sente a personagem quem tem esse nome no filme: Preciosa- Uma história de esperança. Uma pessoa que tem no próprio nome um adjetivo tão emocionante e cheio de significado, deveria ser tratada (assim como todos) com carinho e amor, porém não foi assim que a nossa protagonista foi criada. Durante toda a infância foi violentada sexualmente pelo pai…

IURI GNATIUC BARBOSA RESENHA CRÍTICA DA OBRA “DISCURSO SOBRE AS ORIGENS E OS FUNDAMENTOS DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS”. SANTOS 2013 IURI GNATIUC BARBOSA RESENHA CRÍTICA DA OBRA “DISCURSO SOBRE AS ORIGENS E OS FUNDAMENTOS DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS”. Trabalho apresentado ao Prof.Ms. Renata Fiore Brazil, titular da disciplina de Direitos Humanos para os alunos do 4º semestre do curso de Direito da UNIMONTE; SANTOS 2013 “A educação do homem…

RESENHA Autor: Lucas Correia de Lima BOFF, Leonardo. Saber Cuidar. Ética do Humano – Compaixão pela Terra. Petrópolis, Ed. Vozes, 1999. Leonardo Boff nasceu em Concórdia, Santa Catarina, aos 14 de dezembro de 1938. Durante 22 anos, foi professor de Teologia Sistemática e Ecumênica em Petrópolis, no Instituto Teológico Franciscano. Professor de Teologia e Espiritualidade em vários centros de estudo e universidades no Brasil e no exterior, além de professor-visitante nas…

Regras existentes na polícia como parte do governo se fazem necessário para que haja mudanças com relação à atitude tomada por eles. Tem que haver sim uma cumplicidade entre o governo e a polícia para que possam junto encontrar soluções para a sociedade, sendo de uma maneira que não venham com isso tirar proveito próprio; revela-se que apesar de existirem diferentes organizações policiais no Brasil, as questões de como os policiais lidam com os cidadãos pobres e marginalizados traz à…

Índia». Lisboa: Grupo de Trabalho do ME, 1ª edição, 1998 LOMBARDI, José Claudinei; CASIMIRO, Ana Palmira Bittencourt Santos; MAGALHÃES, Lívia Diana Rocha. História, cultura e educação. Campinas: Autores Associados, 2006 SAVIANI, Dermeval; LOMBARDI, José Claudinei; SANFELICE, José Luís (orgs.). História e História da Educação. São Paulo: Autores Associados; HISTEDBR, 1998. SAVIANI, Dermeval; et al. O legado educacional do século XX no Brasil. 2. ed. Campinas: Autores Associados,…

um grande numero de casos de prostituição masculina em diversos locais ao redor do mundo. A sensibilidade sobre o que se considera prostituição pode variar dependendo da sociedade, das circunstâncias onde se dá e da moral aplicável no meio em questão. A prostituição é reprovada em diversas sociedades, devido a ser contra a moral dominante, à possível disseminação de doenças sexualmente transmissíveis (DST), por causa de adultério, e pelo impacto negativo que poderá ter nas estruturas…

Resenha do livro “O QUE É EDUCAÇÃO”, de Carlos Rodrigues Brandão. A obra, criada pelo antropólogo Carlos Rodrigues Brandão, é constituída por 10 capítulos, sendo o 10º indicações para a leitura. Nesta obra o autor traz a discussão sobre o que realmente é a educação, e informa que aquele modelo que conhecemos (escola, professor, aluno) não é o único e pode nem ser o melhor, trazendo críticas ao sistema educacional brasileiro. O autor começa afirmando que ninguém escapa da educação. Segundo

cultura ocidental do século XIX. Defendia a ideia de que para libertar, o pensamento deveria ser livre de qualquer forma de controle cultural e moral. Seu pensamento teve grande influencia nos pensadores das gerações posteriores. Nietzsche usava a filosofia em poemas, Outras obras importantes do filósofo são "Além do Bem e do Mal" (1886), "A Genealogia da Moral" (1887), "O Caso Wagner" (1888), "O Crepúsculo dos Ídolos" (1889) e "Os Ditirambos de Dionísio" (1891). Jean-Jacques…

OS SETE SABERES NECESSÁRIOS Á EDUCAÇÃO DO FUTURO Edgar Morin, 2001 ( Em resposta à solicitação da UNESCO sobre a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para repensar a educação do século XXI) Introdução Os sete saberes indispensáveis para educação do futuro, segundo Morin, são: As cegueiras do conhecimento: erro e ilusão; O conhecimento pertinente; Ensinar a condição humana; Ensinar a identidade terrena; Enfrentar as incertezas;…