Resenha O Que Educa O
A obra, criada pelo antropólogo Carlos Rodrigues Brandão, é constituída por 10 capítulos, sendo o 10º indicações para a leitura. Nesta obra o autor traz a discussão sobre o que realmente é a educação, e informa que aquele modelo que conhecemos (escola, professor, aluno) não é o único e pode nem ser o melhor, trazendo críticas ao sistema educacional brasileiro. O autor começa afirmando que ninguém escapa da educação. Segundo ele, ela está inserida em nossa vida de muitos modos e em muitos lugares. Cita o exemplo dos Índios das Seis Nações, que ao receberem uma carta dos Estados Unidos que solicitava o envio de alguns da tribo para que fossem educados pela grande nação, agradecem e afirmam que essa educação em nada serviria à tribo, visto que a concepção de educação destes é diferente da concepção daqueles. Essa citação exemplifica e defende o ponto de vista do autor, pois comprova que existem vários conceitos de educação e que cada sociedade tem o seu modelo. O antropólogo impressiona quando afirma que “não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante (conforme pg xx)”, pois a maioria das pessoas quando pensa em educação, imagina o modelo criado por sua sociedade, que numa primeira visão seria a instituição de ensino, o educador, o aluno. Este receberia instruções que deveriam torná-lo um bom adulto. Outro ponto incrível do livro é a colocação do autor ao descrever que a educação serve para transformar as pessoas num “modelo” criado por seu grupo social. Em outro momento, Carlos Brandão afirma que a educação existe até onde não existem escolas. Quando se tem um conhecimento superficial do assunto, isso é uma idéia nova, que começa a fazer sentido quando afirma que a educação seria uma prática social