Resenha Teoria Da Literatura

relatório, publicações e trabalhos científicos. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2001. Obs: o fichamento segue as normas de apresentação gráfica da Faculdade La Salle. RESENHA Lakatos e Marconi (200, p. 91) apresentam uma estrutura da resenha. Referência bibliográfica: autor(es); título (substítulo); imprensa (local da edição, editora, data); número de páginas; ilustrações (tabelas, gráficos, fotos etc). Credenciais do autor:…

RESENHA CRÍTICA 1 – REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA CRESWELL, JOHN W. Projeto de Pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. Tradução Magda Lopes; consultoria, supervisão e revisão técnica desta 3a edição Dirceu da Silva. Porto Alegre: Artmed, 2010. 296 p. 2 – SOBRE O AUTOR John w. Creswell trabalha na Universidade Nebraska-Lincoln há mais de 30 anos onde é codiretor do Departamento de Pesquisa Qualitativa e de Métodos Misto ministrando cursos sobre metodologia de pesquisa.…

CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LITERATURA CRÍTICA PRICILA GUNUTZMANN RESENHA: O QUE É O CONTEMPORANEO? São Paulo 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LITERATURA CRÍTICA PRICILA GUNUTZMANN RESENHA: O QUE É O CONTEMPORANEO? Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina: do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura Critica da PUC-SP. Professora Dra. Maria José…

universitário. A obra divide-se em oito capítulos, onde cada capitulo traz informações sobre o que seja e como se produz textos acadêmicos de gênero artigo acadêmico, abstract e resenha, estando todos divididos em tópicos. Aqui, serão resenhados apenas os dois primeiros capítulos: o primeiro, “Publique ou pereça”, e o segundo, “Resenha”. O primeiro capítulo está dividido em três tópicos: Por que produzir textos acadêmicos? ; Redação Acadêmica; e Gêneros acadêmicos. O primeiro tópico…

UNIDADE 3 - Tarefa 3 (Valor: 5,0) Um dos gêneros acadêmicos estudados nesta Unidade foi a resenha. Para realizar essa atividade avaliativa, você deverá primeiramente avaliar o texto “Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar”, escrito por Luis Antonio Marcuchi e depois fazer o que se pede logo abaixo em “Sua tarefa é”: Para isso, localize primeiramente os trechos em que o autor/ a autora (não precisa descrevê-los nesta atividade, só analisá-los):…

Resenha A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto, descreve-se objetivamente, com…

Resenha Daiana Campani de Castilhos A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA CURSO ... TÍTULO – (é o título do texto/livro ou filme) Olho: aqui você citará o nome do autor do texto original (ou diretor do filme) e o tema, já podendo tecer um comentário de uma frase curta sobre o tema abordado Autor da resenha CORPO DO TEXTO: 1 - Identifique a obra: coloque dados bibliográficos essenciais do livro ou filme que você vai resenhar; 2 -…

Educacional Especializado, FAISA Mestre em Educação nas Ciências, UNIJUÍ Doutoranda em Letras – Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento…

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…