O Surdo - Resenha

O Surdo O segundo capítulo do livro de Audrei Gesser foca no principal usuário da língua de sinais: o surdo. A autora inicia esclarecendo uma das principais crenças que permeia a sociedade: chamar o surdo de surdo-mudo, ou de deficiente auditivo. E são termos que possuem significados diferentes. A comunidade dos surdos não aceita os termos: deficiente auditivo e surdo-mudo. Quanto ao “deficiente auditivo” é um termo médico, clínico. O termo “surdo-mudo” é incorreto, pois a maioria não tem problemas com o aparelho fonador e podem ser oralizados, ainda que a língua materna seja a Libras. O termo aceito pela comunidade dos surdos, simplesmente, é surdo. No passado, achavam que a surdez vinha acompanhada por alguma falha na inteligência. Com a inclusão dos surdos no processo educativo entendeu-se que eles não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência por causa dos poucos estímulos que recebiam, uma dificuldade na comunicação entre surdos e ouvintes. Com o desenvolvimento das línguas de sinais e o trabalho de ensino das línguas orais, permitiram aos surdos os meios de desenvolver sua inteligência. Infelizmente, o povo surdo ainda é tratado com preconceitos, paradigma que precisa ser quebrado, pois os surdos têm os mesmos direitos, como qualquer outro ser humano. O intérprete ganhou importância nas interações entre surdos e ouvintes. A necessidade de intérprete em espaços institucionais em que as pessoas não falam a sua língua, já é um direito reconhecido pela lei. Os

Igor Matrícula: Atividade: Resenha Brasília, 26 de agosto de 2014. Os Gregos e os Romanos não consideravam o deficiente como um ser humano normal, além de terem a crença de que o deficiente era amaldiçoado pelos deuses, tinham o pensamento de que eles eram incapazes de aprender e de gerir seus próprios recursos. Tal mentalidade perdurou por muito tempo. Na Idade Média, os monges que viviam em convento faziam um voto de silêncio, não podendo se comunicar de forma alguma.…

RESENHA PERLIN, Gladis; STROBEL, Karin. Fundamentos da educação de surdos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Por Fernando Ferreira de Sousa A obra em questão foi disponibiliza em arquivo digital PDF. Foi publicada pela Universidade Federal de Santa Catarina tendo como autoras Gladis Perlin e Karin Strobel. Gladis Perlin é mestre e doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, professora adjunta no Centro de Ciências da…

Resenha Descritiva do Livro: Educação para Surdos, Experiências Vividas ,Histórias Narradas LUCHESI, Maria Regina Chirichella, Educação de Pessoas Surdas: Experiências Vividas ,Histórias Narradas, Campinas, SP: Papirus, 2003 Maria Regina Chirichella Luchesi formou-se em pedagogia, com especialização em distúrbios da Audiocomunicação, pelas faculdades Metropolitanas Unidas (SP)em 1074. Concluiu mestrado em distúrbios da comunicação na PUC/SP em 1997. Atualmente está vinculada ao curso…

“Como é ser surdo” (Babel Editora; 2000; 216 páginas; tradução de Daniela Richter Teixeira), traz um conjunto de idéias sobre a surdez e os surdos apresentadas pelo ponto de vista de um deficiente auditivo. A autora, Vera Strnadová, é tcheca e aos 6 anos de idade perdeu a audição. Pedagoga, foi estimulada a escrever o livro pelas freqüentes perguntas de seus alunos sobre a problemática da surdez. O assunto é abordado com clareza e concisão, ela relata fatos do seu cotidiano e com…

Resenha crítica do texto: História da educação de surdos O texto, material usado para esta resenha retrata a questão histórica referente à educação dos surdos. Como qualquer pessoa da humanidade dita normal, sem qualquer deficiente, ou mesmo aquelas com outras deficiências, os surdos possuem igualmente uma história que envolve costumes, hábitos e tradições. Revisamos então a origem desta história, para poder compreender o processo de educação dos surdos. Com esta revisão conseguimos…

Resenha crítica do texto: História da educação de surdos O texto, material usado para esta resenha retrata a questão histórica referente à educação dos surdos. Como qualquer pessoa da humanidade dita normal, sem qualquer deficiente, ou mesmo aquelas com outras deficiências, os surdos possuem igualmente uma história que envolve costumes, hábitos e tradições. Revisamos então a origem desta história, para poder compreender o processo de educação dos surdos. Com esta revisão conseguimos…

Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos, por Oliver Sacks Este livro foi escrito por Oliver Sacks, neurologista e escritor famoso por seus livros que discutem o funcionamento do cérebro humano. A obra em análise tem como título: Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos da editora: Companhia das letras, São Paulo, 2010. O texto tem como objetivo adentrar-se ao “mundo” dos surdos, entender sua complexidade, e as dimensões do tipo de linguagem produzida por eles. O autor…

Resenha do texto Vendo Vozes GUARULHOS 2013 O AUTOR OLIVER SACKS – NEUROLOGISTA E BIÓLOGO- NO PRIMEIRO CAPÍTULO DE SUA OBRA VENDO VOZES: UMA VIAGEM AO MUNDO DOS SURDOS[1] INICIA SUA ARGUMENTAÇÃO REALIZANDO UMA PROVOCAÇÃO AO LEITOR, PROPONDO QUE ATUALMENTE SOMOS MUITO MAIS IGNORANTES COM RELAÇÃO À SURDEZ DO QUE FOMOS DURANTE 1786 A 1886 E EXPLICARÁ O PORQUÊ DESTA AFIRMATIVA NAS LINHAS SEGUINTES. Antes disso o autor irá explicar qual é seu…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS (Universidade Federal de Santa Catarina -2009) de Karin Strobel, disponível em http://zip.net/bcmQRm ,aborda a evolução histórica da educação do surdo, transportando o leitor nos principais acontecimentos na história de surdos desde a Pré- História até a Idade Contemporânea. Ao longo dos parágrafos o autor aborda a importância da Evolução histórica dos surdos, não, sem antes, explicar e definir como é elaborado o processo de construção histórica. A…