Resenha Sobre O Texto Lúdico E Escola Entre A Obrigação

............ 129 3.2 Elementos básicos sobre a história do jornalismo 144 3.2.1 História breve do jornalismo impresso . . 146 3.2.2 Asagênciasdenotícias . . . . . . . . . . 164 3.2.3 Um apontamento sobre a evolução histó¬rica do jornalismo radiofónico e televisivo 166 3.3 Elementos básicos sobre a história das relações públicas...................... 171 3.3.1 Modelos históricos de relações públicas . 185 3.4 Elementos básicos sobre história da publicidade . 188 4…

. . . . 129 3.2 Elementos básicos sobre a história do jornalismo 144 3.2.1 História breve do jornalismo impresso . . 146 3.2.2 As agências de notícias . . . . . . . . . . 164 3.2.3 Um apontamento sobre a evolução histórica do jornalismo radiofónico e televisivo 166 3.3 Elementos básicos sobre a história das relações públicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 3.3.1 Modelos históricos de relações públicas . 185 3.4 Elementos básicos sobre história da publicidade . 188…

alternativa que corresponda a escolástica a) Inicia-se fim do Império Romano, no século III. Auxilia a exposição racional da doutrina religiosa. b) Especulação filosófico-teológica que se desenvolve do século IX até o Renascimento. Predomina nas escolas que surgem durante o Renascimento. c) Corrente filosófica que iniciou com a definição do raciocínio que é a operação mental, discursiva e lógica. d) Se não há um deus que possa ter concebido a essência do Homem, então não há nada…

• Aquela pesquisa, cujos resultados venham apresentar novas conquista para a ciência respectiva; • Ou seja, uma pesquisa sobre um determinado assunto, levada a afeito, em parte ou em conjunto, pela primeira vez; • São trabalhos desta natureza que finalmente, concorrem para o progresso das ciências com novas descobertas. Resumo de Assunto • Texto que reúne, analisa e discute conhecimentos e informações já publicadas; • A maior parte dos trabalhos elaborados…

Litoral, 2015. 297 p. ISBN 978-85-63839-23-7 1. Farinheiras - Brasil. 2. Farinha de mandioca - produção. I. Denardin, Valdir Frigo. II Komarcheski, Rosilene. CDD 664.72272 Maikon Patrick Garcia, CRB 9/1681 Revisão técnica: por pares Revisão do texto: dos autores Revisão final: dos organizadores Projeto gráfico e editoração: William Leal Capa: William Leal Universidade Federal do Paraná Setor Litoral R. JagUariaíva 512 | Caiobá CEP 83260-000 | Matinhos/PR | Brasil SUMÁRIO Apresentação

Brasil Sumário Nota explicativa..........................................................................9 Apresentação............................................................................ 11 1 O literato é o contador da história: ensaio sobre a dignidade humana em Os Irmãos Karamázov.................... 13 1.1 Introdução........................................................................................... 13 1.2 A história permeia a literatura: o literato é um…

TRAMAS DO SIGNIFICADO: AS FACÇÕES PRISIONAIS ENQUANTO ORGANIZAÇÕES FUNDANTES DE PADRÕES SOCIAIS Karina Biondi .............................................................................................. 303 5 O “OLHAR” DO UNIVERSO INFANTIL SOBRE AS VIOLÊNCIAS: SABERES, DISCURSOS E OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO DE CRIANÇAS DE UM MORRO DE FLORIANÓPOLIS/SC Danielli Vieira ............................................................................................... 351…

educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis e que avança em relação à ideia de equidade ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola (BRASIL, 2008). Na atualidade, a educação inclusiva é reconhecida por diferentes autores (MENDES, 2002; BAUMEL, 1998; FERREIRA, 1989; JESUS, 2002) como aquela que assegura o acesso e a permanência qualitativa à educação de pessoas…

cotidiano, nessa perspectiva, convidam-nos a refletir sobre as relações entre a educação e os grandes temas sociais que não podemos mais desconsiderar na elaboração de uma proposta autêntica de emancipação popular. 7 Educação como Exercício de Diversidade CAPA_EDUCACAO_DIVERSIDADE 03.09.07 09:25 Page 2 dores comprometidos com a qualidade de uma educação voltada para a compreensão do cotidiano, nessa perspectiva, convidam-nos a refletir sobre as relações entre a educação e os…

História – Congressos. 3. Lazer – Congressos. I. Honorato, Tony. II. Lara, Larissa Michelle. III. Pires, Antonio Geraldo Magalhães Gomes. IV. Universidade Estadual de Londrina. V. Título. CDU 796 A adequação técnico-linguística e os conteúdos dos textos são de responsabilidade dos autores. MEMBROS DA COMISSÃO CIENTÍFICA Ademir Gebara (CAPES/UFGD) Marcelo Weishaupt Proni (UNICAMP) Amarílio Ferreira Neto (UFES) Marco Antonio Bettine de Almeida (USP) André Mendes…