Resenha sobre Capítulo III do livro PESQUISA SOCIAL – TEORIA, MÉTODO E CRIATIVIDADE - O TRABALHO DE CAMPO COMO DESCOBERTA E CRIAÇÃO.

Heitor da Veiga Kalil Coelho Resenha: Capítulo III do livro Pesquisa Social – Teoria, método e criatividade. O trabalho de campo como descoberta e criação. O texto de Otávio Cruz Neto nos mostra que, nas ciências sociais, tendo como linha de raciocínio a pesquisa qualitativa, o trabalho de campo se apresenta não só como uma possibilidade de aproximação com aquilo que desejamos estudar, mas também de criar um conhecimento, partindo da realidade presente no campo. Segundo Mynayo (1992) campo de pesquisa é o recorte que o pesquisador faz em termos de espaço, representado como uma realidade empírica a ser estudada a partir das concepções teóricas, segundo o objetivo da pesquisa. A entrada no Campo é um processo no qual existe a necessidade do pesquisador viabilizar uma aproximação direta com o seu objeto de estudo, mantendo laços sólidos com o sujeito, lhe dando o esclarecimento do que se trata a sua pesquisa, ou seja, você precisa obter a confiança do individuo ou do grupo estudado, para que haja uma interação cooperativa de respostas desejadas. O trabalho de campo é feito a partir de entrevistas e da observação participante. Na entrevista, o investigador procura dados explícitos na fala dos entrevistados. A preparação da entrevista é uma das etapas mais importantes da pesquisa. A entrevista pode ser: estruturada, não estruturada, semi-estruturada e pode ser realizada em discussão de grupo e história de vida. -Estruturada apresenta uma relação padronizada

[Trabalho de Conclusão de Curso, ou Traba-lho Acadêmico, Dissertação, Resenha, Resu-mo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao/à Prof./Profa. Dr./Dra. (Nome e Sobre-nome), com vistas à [obtenção de grau /aprovação em disciplina]. — [1º., 2º., 3º. ou 4º.] Ano, Período [Matutino/Noturno/EaD], do Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista — Universi-dade Metodista de São Paulo. Sob a orientação do/a Prof./a Dr./a [Nome e Sobrenome]. São Bernardo do…

primeiros resultados de uma investigação em curso. É o mais sucinto dos trabalhos científicos e se restringe à descrição de resultados obtidos através da pesquisa de campo, de laboratório ou documental. O informe consiste, pois, no relato das atividades de pesquisa desenvolvida, e é imprescindível que seja compreendido e aproveitado. Deve estar redigido de maneira que a comprovação dos procedimentos, técnicas e resultados obtidos, ou seja, a experiência realizada possa ser repetida…

ÍNDICE Introdução O presente trabalho de carácter avaliativo na cadeira de metodologia de trabalho intelectual, com tema Resenha Crítica. Este trabalho têm como objectivo abordar sobre a resenha crítica a sua Extrutura, o Modelo, e não só mostrar a sua importância no ambito cietifico. Em primeiro lugar para abordar sobre um tema precisamos primeiro contextualizar o tema que se pretende deborcar, no entanto começaremos por definir a Resenha Crítica: Resenha Critica- é…

RESUMO e RESENHA RESUMOS Os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes. Conceito, Finalidade e Caráter O resumo é a apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior…

RESENHA CRÍTICA 1. CONCEITOS E FINALIDADE A produção de um texto cientifico é a faculdade de produzir o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, livro, experiência científica, tarefa manual, etc). Essa produção é elaborada de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. Contém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância; é acompanhado de uma avaliação clara, rica em detalhes…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Núcleo Universitário de Contagem Atividades de cada Grupo: Cada Grupo devera realizar as seguintes tarefas: RESENHA CRÍTICA1 - Grupos 1, 3, 5 e 7:  O grupo deverá entregar por escrito uma resenha crítica do capítulo baseada em pelo menos dois artigos de periódicos científicos, integrando-os entre si e ao capítulo do livro2, ressaltando os pontos principais, fazendo uma avaliação crítica do material.  Esta resenha também deverá ser apresentada…

Resenha JEQUIÉ (BA) – OUTUBRO 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE SAÚDE – DS CURSO DE FISIOTERAPIA DISCENTES: Ariane Gomes da Silva Franciele (ver nome completo) Priscila Brito dos Santos Resenha Trabalho apresentado profª Luziet Fontenele, ministrante da disciplina português instrumental, para fins de avaliação. JEQUIÉ (BA) – OUTUBRO …

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN dalvinhateixeira@yahoo.com.br O presente trabalho investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a…

RESENHA (CRÍTICA) CONCEITO E FINALIDADE Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que: Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. A resenha crítica, em geral é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de…