Resenha Sobre O Texto A Escola Como Espaço Socio Cultural

Gomes, M. O. & Paschoim, A. S. (2007). Pedagogia(s) da infância 273 Disponível em www.scielo.br/paideia . RESENHA: Dialogando com o passado, construindo o futuro Marineide de Oliveira Gomes Amabille Silva Paschoim Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; PINAZZA, Mônica Apezzato (Orgs.). Pedagogias(s) da infância: dialogando ocm o passado: construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed, 2007. . Pedagogia(s) da…

APRESENTAÇÃO A presente Proposta Pedagógica tem a finalidade de organizar, coletivamente, o trabalho escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Darcy Ribeiro”, a partir de 2010, garantindo a democratização do ensino e a formação da consciência crítica e coletiva a fim de possibilitar ao ser humano o direito à cidadania. A perspectiva desta Proposta é provocar as mudanças básicas em nossa escola onde, a participação se tornará o aspecto fundamental em todo o processo de…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal

educação infantil está em processo de marcantes rupturas e transformações, exigindo das políticas educacionais, dos cursos de Formação de Professores, especialmente das Licenciaturas em Arte, um comprometimento com os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Cabe então, a todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com o ensino da arte, uma reflexão não somente dos processos de sala de aula, mas também do seu papel como cidadãos, protagonistas de uma história.” (Pillotto…

racismo, estética e subjetividade......................................................................................................07 3 ESCOLA E A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL: ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES.............................................................................................10 3.1 Educação e relações raciais: refletindo sobre algumas estratégias de…

UTA passada “Não basta existir a escola: ela precisa ser efetiva, capaz de realmente promover a aprendizagem a todos”. Para isso nós educadores precisamos estar bem preparados. Ivete : 57 anos, determinada quanto ao curso que estou frequentando, tendo horários reduzidos para um curso presencial, optei por um a distância, na expectativa de que este curso me proporcione à aquisição de conhecimentos para que possa ser aplicado profissionalmente. Sou secretária de escola e uso muito o…

...........................................................5 1. TRABALHOS ACADÊMICOS...........................................................................................7 1.1 O Resumo de Textos............................................................................................7 1.2 A Resenha Bibliográfica ........................................................................................7 2. O OBJETIVO DA MONOGRAFIA .............................................................

RESENHA CRÍTICA PSICOMOTRICIDADE OLIVEIRA, G. de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagogico. 15ª Edição. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. Neste texto a autora oferece aos professores, psicólogos, neurologista, enfim, a profissionais que atuam com crianças na idade escolar, subsídios para orientá-los em suas atividades do dia a dia dentro da sala de aula e consultórios, melhorando assim o desempenho desses profissionais, alunos e/ou pacientes. O livro pretende ajudar

exterior. Essa capacidade não deve ser entendida como um dom inato, mas determinada pelas condições histórico-sociais nas quais ele está inserido. Dessa forma, a escola se instaura como uma das instâncias, ao lado de outros núcleos sociais, responsável pela transmissão do saber. Esta, porém, o faz de forma sistematizada. A relação entre escola e sociedade é alvo de transformação contínua que influencia os modelos vigentes. Linguagem e sociedade são realidades indissociáveis,…

Parágrafos e espaçamentos Figura 13: Paginação Figura 14: Formatação de ilustrações Figura 15: Formatação de tabelas Figura 16: Formatação de Quadros Figura 17: Formatação de Artigo Figura 18: Formatação de Artigo - continuação Figura 19: Estrutura de uma Resenha 15 16 17 18 18 19 20 21 21 22 24 24 25 26 27 27 38 38 40 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ESTRATÉGIAS DE PESQUISA 2.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 2.2 PESQUISA DOCUMENTAL 2.3 PESQUISA EXPERIMENTAL 2.4 PESQUISA QUASE-EXPERIMENTAL 2.4.1 Com…