RESENHA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

TEXTO II “ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS: BREVES CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METOEDOLÓGICAS (SUBÁREA 4: ECONOMIA E ESTADO – SESSÃO ORDINÁRIA)” Este trabalho tem como finalidade fazer uma resenha do artigo “Análise de Políticas Breve Considerações Teórico-Metodológicas” de forma a analisar o texto apresentando críticas pertinentes sobre o tema de forma que facilite o entendimento para o leitor. Titulo: Análise de políticas breve considerações teórico-metodológicas Autores: George Flexor e Sérgio Pereira Leite Os autores iniciam o texto informando que o mesmo é dividido em três partes, ou seja, a primeira parte, segundo os autores, procura resgatar, em particular no âmbito da literatura econômica, os diferentes aportes oferecidos pela bibliografia especializada para o tratamento do tema; já a segunda parte procura esboçar alguns níveis ou dimensões importantes quanto da análise das políticas públicas propriamente ditas; por fim, a terceira parte, de acordo com os autores, é voltada à construção de um rápido esquema de interpretação das políticas, diferenciando-se segundo instrumentos empregados, bem como em relação às arenas decisórias e/ou consultivas existentes. Diversas são as abordagens teóricas interferem nas políticas públicas, ou seja: abordagem neomarxista, abordagem neoinstitucionalista, abordagem cognitiva e redes de políticas públicas. No entanto, cada uma enfatiza um elemento em particular que interfere na elaboração e na execução das políticas públicas, quais

| |COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA | |BIMESTRE II | |Coordenador: Prof. Ms Adair César Martini |…

terá que escrever um artigo, a ser submetido à publicação. Nesse sentido, a apresentação do texto deve atender à organização e ao padrão de uma comunicação científica. Geralmente, esta é a forma utilizada para se comunicar resultados de pesquisa. Como esse texto busca atender aos requisitos, apenas, de disciplina do primeiro período da graduação, entende-se essa comunicação de forma mais limitada, porém ainda com abrangência teórica. Com essas considerações, segue o roteiro abaixo: Em…

aluno chega com deficiências teórico-metodológicas que precisam ser superadas. 4. Serão apresentadas sugestões de procedimentos que o aluno pode se valer nos estudos. 5. A escolha da obra é o aspecto mais importante na hora de iniciar um trabalho científico. 6. O ambiente que o aluno estuda deve ser propício à concentração, para melhor rendimento. 7. A preparação da leitura é elemento fundamental na hora de fazer um bom estudo do texto. 8. Fichamento é o procedimento de extrair e…

Ensino de Geografia para os Anos Iniciais de Crianças, Jovens e Adultos Resenha II Fernando Alves Professora Ilaina Damasceno Faculdade de Educação Pedagogia 7º Período 2015.1 20/07/2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA - TURMA 3.2012 - Noite - 7º Período Disciplina: Geografia Aplicada aos Anos Iniciais de Crianças, Jovens e Adultos Professora Ilaina Damasceno Mat. 2012.1 01.93.511 Fernando Alves da Silva Filho Resenha do Texto ALMEIDA,…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO PEDAGOGIA METODOLOGIA, MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS BÁSICOS JACAREZINHO – PR 2013 METODOLOGIA, MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS BÁSICOS Resenha crítica apresentada a Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCHE/CJ, no curso de Pedagogia, na…

Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua materna de forma contínua, este artigo se propõe a apresentar, para estagiários e professores, reflexões sobre planejamento de ensino…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Carlos Alexandre Silva de Lima RESENHA DO TEXTO: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS NA CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA EM MESOESCALA: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO. FORTALEZA SETEMBRO DE 2013 O texto de Emanuel Fernando, Algumas reflexões teórico-conceituais na climatologia geográfica em mesoescala: uma proposta de investigação tem como enfoque principal explanar os conceitos básicos do estudo da climatologia.…

| |História local, regional e nacional nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. A aprendizagem de conteúdos | |históricos. Propostas curriculares do ensino de História para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. O saber histórico e suas| |relações com o conhecimento escolar no Ensino Fundamental e na Educação Infantil. Os objetivos pedagógicos do ensino de História| |para o Ensino Fundamental e Educação Infantil. Políticas públicas para o ensino de História…

Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 371.217.6:002 CDU 017.11:94 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…