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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Marcus Vinicius Oliveira Rios Resenha do filme Narradores do Javé Feira de Santana- BA Março de 2013 Marcus Vinicius Oliveira Rios Resenha do filme Narradores do Javé Resenha apresentada à disciplina Português I, na UEFS, Curso de Administração. ORIENTADOR (A): Profa. Ms. Huda da Silva Santiago Feira de Santana- BA Março de 2013 Apresentação Narradores de Javé é um filme brasileiro de 2003, do gênero drama, dirigido por Eliane Caffé. Credenciais do autor Nascida em São Paulo, Eliane Caffé tem formação em psicologia, e, posteriormente, fez curso de cinema em Cuba e na Espanha. A cineasta debutou no cinema em 1987 com o curta-metragem O Nariz, uma adaptação de texto de Luiz Fernando Veríssimo. Na década de 90, Eliane Caffé deu prosseguimento à sua carreira de curta-metragista, dirigindo os premiados Arabesco, em 1990, e Caligrama, em 1995, trabalhos que arrebataram prêmios, respectivamente, nos Festivais de Brasília e em Gramado. Quatro anos depois, Eliane Caffé estréia, finalmente, em filmes de longa-metragem, com o surpreendente Kenoma, filme protagonizado por José Dumont e Henrique Diaz. No filme, Dumont é Lineu, um homem obcecado com a construção de um moto-perpétuo

Narradores de Javé Resenha do filme. Marina Cavalcanti de Santana Centro Tecnológico da Moda – ITEP Professora Wilma Arruda – Português Instrumental. Uma produção de Eliane Caffé, Roteiro de Eliane Caffé e Luis Alberto de Abreu, Narradores de Javé é um filme brasileiro, produzido em 2003, dura 85 minutos, do gênero drama, ficou com o prêmio de melhor filme no VII Festival Internacional de Cinema de Punta del Este, 2004. O filme nos permite ter algumas reflexões…

RESENHA: O FATOR MELQUISEDEQUE O Testemunho de Deus nas culturas através do mundo Autor: Dom Richardson Quanto mais procuro conhecer do Deus a quem sirvo, cada vez mais me maravilho pelo modus operandi que Ele emprega em cada circunstância. Sem nunca nos deixar sem resposta e, de acordo a obra que nos comissionou, Ele, não só nos dará o rumo e o método a empregarmos, mas também preparará o campo para que possamos com júbilo colher o que com lágrimas semearmos. Nenhum povo ou raça…

orientadores de atividades complementares). Leituras de livros (Ver Tabela Indicação de Leitura – máximo 3 livros por semestre) Minicursos Ciclo de debates Exibição de filmes seguida de debates Resenha de filmes (máximo de 8 por semestre) Pesquisa orientada Saraus acadêmicos Participação em Grupos de estudos ou pesquisa (devidamente acompanhados por um professor e documentados) Atividades de Ensino-Aprendizagem (não-remuneradas) Letra e Vida Monitoria (1 por semestre)…

ao longo do curso, convergindo-os num exercício de organizar e planejar uma ação pedagógica consistente e mais duradoura – que as ações pontuais e rápidas, comumente, realizadas no curso e; que atenda as demandas oriundas da realidade escolar, na qual estamos inseridas. Por isso, esse planejamento é encharcado das reflexões sobre educação e o processo de ensinoaprendizagem que desenvolvemos durante os nove semestres de Pedagogia que já cursamos. Encaramos o momento de observação como um…

Título/Pôster do Filme Resenha do Filme O Clube do Imperador William Hundert (Kevin Kline) é um professor da St. Benedict's, uma escola preparatória para rapazes muito exclusiva que recebe como alunos a nata da sociedade americana. Lá Hundert dá lições de moral para serem aprendidas, através do estudo de filósofos gregos e romanos. Hundert está apaixonado por falar para os seus alunos que "o caráter de um homem é o seu destino" e se esforça para impressioná-los sobre a…

grupo social. Afinal, ninguém nos “ensinou” a falar português, mas tivemos de estudar para aprender a escrever. Esta pequena Cartilha de Redação não tem a pretensão de ensiná-los a escrever, mas auxiliá-los a redigir com segurança nos quesitos que impõem as bancas examinadoras dos principais concursos vestibulares do país. Também pretendemos, com este trabalho, orientá-los sobre a forma como deverão ler e entender as intervenções e correções de suas redações, bem como saber de que…

............................34 A mistificação do herói nos filmes sobre a escola..........................43 PARTE II Limites e possibilidades do cinema como recurso pedagógico.....................................................................................52 Desafios didáticos no trabalho com o cinema................................64 Cine-fórum:um jeito de fazer..........................................................77 PARTE III…

INSTITUTO DE HUMANIDADES CURSO DE HUMANIDADES RELIGIÃO GUIAS PARA ESTUDO INDIVIDUAL E DE GRUPO ANTONIO PAIM, LEONARDO PROTA E RICARDO VÉLEZ RODRIGUEZ 2 SUMÁRIO I. REVALORIZAÇÃO DA RELIGIÃO COMO ESTRUTURA CONSTITUTIVA DO HOMEM 1. Trajetória da compreensão do fenômeno religioso nas Épocas Moderna e Contemporânea 2. Problemática da aproximação racional à vivência religiosa a) Principais momentos b) Os argumentos da religião natural c) Texto paradigmático: A…

Bernardo do Campo, 3.6, 2007] ISSN 1807-8222 CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISA DAS ORIGENS DA APOCALÍPTICA André Luiz do Amaral Resumo Este artigo busca estabelecer uma terminologia adequada à pesquisa da apocalíptica judaica. A partir daí, discutiremos diversas hipóteses desenvolvidas ao longo da história da pesquisa para o surgimento da apocalíptica. Finalmente, observaremos os resultados encontrados por Paul D. Hanson, cuja hipótese aponta para um conflito comunitário interno entre…