PLANO DE ENSINO SAÚDE MENTAL II

Á PLANO DE ENSINO 1) Identificação Disciplina Saúde Mental II Código PSC 184 Carga horária total Atividades teóricas Atividades práticas 60h 60h - Semestre letivo Professor (a) 2) Justificativa da disciplina A presente disciplina configura-se como um espaço de aprendizagem sobre a prática profissional do psicólogo a partir da interação multi e interdisciplinar em um campo de atuação macrossocial. Vinculada à disciplina de Saúde Mental I lança reflexões a respeito do papel do psicólogo como agente de saúde mental na sociedade, a partir das necessidades de uma série de grupos sociais, ultrapassando o tradicional campo de trabalho da clínica individual. 3) Objetivo(s) da disciplina Reconhecer os fundamentos teóricos e metodológicos da psicologia comunitária; analisar o contexto comunitário a partir de fenômenos psicossociais; identificar, caracterizar e diferenciar âmbitos de intervenção em saúde mental na comunidade; propor intervenções psicológicas de caráter preventivo e/ou de reabilitação; reconhecer a necessidade do trabalho multi e interdisciplinar; elaborar trabalhos teórico-práticos de investigação no campo da psicologia comunitária. 4) Conteúdo programático Unidade 1 - Promoção de saúde mental 1.1) Reabilitação psicossocial 1.2) Prevenção em saúde mental; 1.3) O trabalho interdisciplinar; Unidade 2 - Psicologia Social-Comunitária 2.1) Fundamentos teóricos; 2.2) Diagnóstico comunitário e metodologias de…

RESENHA Viviane Forrester – O horror econômico. Trad. Álvaro Lorencini. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1997. Sônia Lúcia Bahia Ferreira* VIVIANE FORRESTER é romancista e ensaísta, autora de um livro sobre Van Gogh e outro sobre Virgínia Woolf. É crítica literária do jornal “Le Monde” e vem sendo considerada como a autora que melhor expressa a angústia da exclusão pela ótica dos desempregados. Durante o último movimento da classe operária nas ruas de Paris…

Sobre as Artimanhas da Razão Imperialista* Pierre Bourdieu e Loïc Wacquant O imperialismo cultural repousa no poder de universalizar os particularismos associados a uma tradição histórica sin gular, tornando-os irreconhecíveis como tais.1 Assim, do mesmo modo que, no século XIX, um certo número de questões ditas fi losóficas debatidas como universais, em toda a Europa e para além dela, tinham sua origem, segundo foi muito bem demonstrado por Fritz Ringer, nas particularidades…

RESENHA FUNARI, Pedro Paulo; PIÑON, Ana. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Editora Contexto, 2011. Aline Vieira de Carvalho Victor Henrique da Silva Menezes Pesquisadora do NEPAM e coordenadora do Laboratório de Arqueologia Pública Paulo Duarte – NEPAM/Unicamp. Contato: alinev81@gmail.com Graduando em História pela Universidade Estadual de Campinas – e estagiário do Laboratório de Arqueologia Pública Paulo Duarte – NEPAM/Unicamp.…

Editora 34, 1999, pp. 19-­‐36. Rex, John. “Raça e etnia na teoria sociológica”, Raça e etnia, Lisboa, Editorial Estampa, 1987.  Dias 9 e 11: Seminário: Conceitos básicos II *Blumer, Herbert. "Preconceito de raça como sentido de posição de grupo", Plural, v.20.1, 2013, pp.145-154. *Guimarães, Antonio Sérgio A. “Sociologia e natureza.” *Elias, Nobert e Scotson, John. Os Estabelecidos e os…

em Psicologia Volume 2 – Numero 1 – 2009 Revista editada pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo SUMÁRIO Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Artigos Originais Leda Souza do Nascimento, Maria Renata Menezes Sarubbi & Paula Pimenta de Souza A DIMENSÃO SUBJETIVA DA DESIGUALDADE SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE A DIMENSÃO SUBJETIVA DA VIVÊNCIA DA DESIGUALDADE SOCIAL NA CIDADE DE SÃO PAULO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

RESENHA SOBRE O CAPÍTULO III DE “POLÍTICA, CULTURA E CLASSE NA REVOLUÇÃO FRANCESA” – “AS IMAGENS DO RADICALISMO”. HUNT, Lynn – “Política, cultura e classe na Revolução Francesa” – São Paulo – Companhia das Letras – 2007. Resenha do Capítulo III – “As imagens do radicalismo”. Neste trabalho, a autora traz a política para o campo cultural, mostra a cultura como parte inseparável da política e procura compreender o papel da mesma durante a Revolução Francesa, isso, levando…

enriquecedoras e por ter acreditado no meu empenho. À professora Josimar pela colaboração e incentivo. À amiga Maria da Conceição Almeida de Melo pelo apoio incondicional durante este curso. A todos os amigos do Curso de Pedagogia pelo respeito, amizade e companhia do transcorrer do curso. À direção e colaboradores da Escola U. I. Benedito Rebêlo dos Reis, pelo acolhimento, cooperação e recomendações preciosas nas etapas da pesquisa. A todos aqueles que de algum modo me…

LUIS AURÉLIO SUREK DE SOUZA SÍNTESE DO FILME E TEXTO: Aspectos sociais entre a Educação e o Estado Arapongas 2014 LUIS AURÉLIO SUREK DE SOUZA SÍNTESE DO FILME E TEXTO: Aspectos sociais entre a Educação e o Estado Trabalho de parcial apresentado ao Curso de Formação Pedagógica da Universidade Estadual de…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO Caro aluno, o texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se refere a um contexto atual, vivido pelos meninos hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo…