Resenha Reflexoes Sobre Curriculo E Identidade

......................... 36 QUADRO 2-6 – Exemplo de resumo apresentado em congresso ......................... 37 QUADRO 2-7 – Modelo de resumo em língua estrangeira .................................. 38 QUADRO 2-8 – Exemplo de resenha ................................................................... 42 QUADRO 2-9 – Técnicas ou tipos de pesquisa .................................................... 45 QUADRO 2-10 – Exemplo de delimitação do tema ...................

RESENHA DO LIVRO: Profissão Docente – novos sentidos, novas perspectivas VEIGA, I. P. A. Profissão Docente – novos sentidos, novas perspectivas. São Paulo: Editora Papirus, 2008 Profissão Docente: Novos Sentidos, novas perspectivas A sociedade do conhecimento tem posto em xeque o papel da docência como profissão. Dia-a-dia os professores são confrontados com as exigências do mundo contemporâneo: a revolução tecnológica, a globalização, o avanço científico versus as tradições educacionais,

testado: a educação é fator de promoção social e de melhoria de vida. Por outro lado, o diagnóstico do abandono dos processos de aprendizagem na sociedade brasileira também é abundante. A sinopse da Educação Básica do ano 2003, que integra estudo do IBGE sobre indicadores sociais2, mostra que o ensino fundamental regular teve quatro milhões de alunos reprovados e foi abandonado por 2,8 milhões de estudantes, em 2002. Os aprovados somam 27,8 milhões. Os concluintes, 2,8 milhões. No que…

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 236 p. (Coleção Educação para todos) 1. Relações raciais. 2. Relações étnicas. 3. Currículo escolar. I. Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. CDU: 371.214 316.47 Brasília 2005 Copyright 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC)…

rurais, entre outras. Diante deste panorama multicultural, o CEULP pauta sua prática pedagógica e seu trabalho acadêmico, nas possibilidades de integração comunitária. Nesse sentido, partiuse do conhecimento da realidade local, das reflexões e propostas que se fazem sobre o curso de Pedagogia, para estabelecer a necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro educacional local. São diversas as opções que motivam a demanda de alunos pelo curso de Pedagogia…

de coleções didáticas para o ensino fundamental e artigos acadêmicos em periódicos especializados. 3 SUMÁRIO PLANO DE CURSO INTRODUÇÃO 1. A HISTÓRIA NA HISTÓRIA 1.1. O ENSINO DE HISTÓRIA NA HISTÓRIA 1.2. ESTUDOS SOCIAIS? MUDANÇAS NO CURRÍCULO BRASILEIRO 1.3. ESCOLA ELEMENTAR: “ler, escrever e contar” 1.4. CONSTRUÇÃO DO NACIONAL 1.5. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS:…

pesquisa e extensão em Educação (UNEB). Mestranda em Educação e Contemporaneidade (PEC/UNEB). Professora de Leitura e Produção de Texto e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa (Campus XIV – Conceição do Coité – UNEB) 2 Buscando refletir sobre essas questões, realizou-se uma pesquisa de campo, com vinte graduandos de Letras, professores de língua materna em formação, pertencentes a uma universidade pública do Estado da Bahia. Constituiu-se campo de pesquisa um curso de…

em frente mesmo diante das reiteradas tentativas de ingresso no programa de pós graduação. À professora Dra Silvana Malusá Baraúna pelas orientações, companheirismo, amizade, atenção, paciência e dedicação desde minha primeira busca de informações sobre o programa de pós graduação até a conclusão deste trabalho. Aos colegas de curso que, com sua paciência e comentários muito colaboraram para o meu crescimento em cada momento formal e informal vivido e convivido. Aos amigos Aldeci,…

CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Governador do Distrito Federal Agnelo Queiroz Vice•Governador do Distrito Federal Tadeu Filippelli Secretário de Estado de Educação Marcelo Aguiar Secretário Adjunto de Estado de Educação Jacy Braga Rodrigues Subsecretária de Educação Básica Edileuza Fernandes da Silva Diretor da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Francisco José da Silva Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos Leila Maria de Jesus

Jan-Dez/2011 ISSN 1676-045x Volume X – nº 1 - 2011 p. 9 – 26 A NTECEDENTES, CONSEQ UÊNCIAS E DESAFIOS D A C IENTIFICIDADE DA ÁR EA DE SECRETARIADO E XECUTIVO Marlete Beatriz Maçaneiro1 R esumo: Este estudo teve como objetivo abordar reflexões inerentes à construção da cientificidade da área de Secretariado Executivo. Mais especificamente, a discussão gira em torno das questões relativas ao Secretariado não estar inserido como área de conhecimento, no sentido de…